Сабақтың тақырыбы №114 Ғаламшар құпиялары Cан есім



Дата15.04.2022
өлшемі28.03 Kb.
#224944
түріСабақ
Байланысты:
4А 4т қазақ т 15.04
4539, 1541435413

Мұғалімнің аты-жөні

Абдурахманова Д




Күні:

15.04.2022 ж




Сынып:4 А

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:




Сабақтың тақырыбы

№114

Ғаламшар құпиялары Cан есім




Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

Бөлім:Ғарышқа саяхат




Сабақтыңмақсаты

Сан есімдерді таба алады.

Мəтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастырады жəне жауап береді.

Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.





      Сабақтыңбарысы


Сабақтыңкезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин


«Зейінін шоғырландыру» Қайырлы күн тілеу.

Оян! Оян балам! Жатпа қарап,

Оян балам! Тезірек шапшанырақ!

Шақырды қораз мана әлдеқашан

Қарап тұр терезеден күн жалтырап

-Неге тұрдың? Адам неге ұйықтай бермейді?

-Жақсы, енді «Ояндым» сөзін естігенде көзімізге не елестейді? (мектеп,таң,күн)

-көзінді аштың, не көресің? (жарық)

-Жарық қайдан келеді? (күннен)

-Күннен не аламыз? (жылу)

-ендеше сол жылуды бойымызға тартып,жүрекке қабылдайық

Үй тапсырмасын сұрау. 47- жаттығу 96бет

-Ал, балалар өткен сабағымызда қандай тақырыппен таныстық?

-Сын есімдер қандай сұрақтарға жауап береді?

- Сын есімдер құрамына қарай нешеге бөлінеді?

Олай болса қане санайық. 1,2,3,4,

-Балалар, сандарға сұрақ қояйықшы.

( қанша?неше?нешінші?нешеу?)

Онда бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Сан есім».

Оқушыларды бағалау критерийлерімен таныстыру.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау


  1. Ширату жаттығуын орындайды.

  2. Мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты шығарады. Сұрақтарға жауап береді.

Ауызша мадақтау






Сабақтың ортасы

30 мин



49-жаттығу. Мəтінді оқу. Мəтінді мұқият тыңдау.

Сұрақтар құрастыру.

Саралау «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі арқылы жүзеге асады.

Кейбір оқушыларға:

Неге? Неліктен? сұрақтарымен шешім табуға бағытталған сұрақтарды құрастыру. (Неге төрт ғаламшар «Газды алып» деп аталады?

Көмек қажет ететін оқушыларға қолдау көрсетіледі.



50-жаттығу. Сөйлем құрау.

Біреу,бес, жетінші

Оның қолындағы кітап біреу ғана екен. Ілия бугін математика пәнінен бес алды. Ағам жетінші сыныпта оқиды.
51-жаттығу. Мəтінді көшіріп жазу. Мəтінді көшіріп жазып, сан есімдердің астын сызу.

КБ: Сан есімнің түрлерін ата



52-жаттығу. Мəтінді оқу. Берілген мəтінді қатесіз оқу.



Жер Айды айнала қозғалады

Жоқ

Айда жел соғып тұрады

Жоқ

Айда су болмайды

Иә

Ай аспаннан үнемі көрініп тұрады

Жоқ

Жерден Айға қарасаң, Ай үнемі дөңгелек болып көрінеді

Жоқ

53-жаттығу. Ребусты шешу. Ғарышта Шешуіндегі сөзге əңгіме құра

Ғарышта

Әр бала кішкентай кезінде ғарышкер болуды армандайды.Аспандағы жұлдыздарды жақыннан көріп, басқа әлемге сапар шегу –көпшілік тілегі.Ғарышта тамақ іше білу де –өнер. Тамақ ішкенде сөйлесең,тамағың сыртқа шығып ауада қалқып тұрады.Ал қиқымы тыныс мүшеге түсіп кетсе, өмірге қауіпті.Сондықтан ғарышкер ағаларымызды мақтан тұту керек

Бекіту

Білімленд тест сұрақтары




Дескриптор

Мәтін бойынша сұрақтар құрастыра алады

Сан есімдерден сөйлем құрастырады

Дескриптор

Сан есімдерге сұрақ қою арқылы реттік, есептік сан есім екендігін дəлелдейді.

Реттік сан есімдерді сөз құрамына талдайды.



ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.


ҚБ: 1-10 балдық жүйе

Оқулық

Дәптер, қалам




Сабақтың соңы

5 мин


«Менің сөзім» стратегиясы бойынша сабаққа рефлексия жасайды.

Үй тапсырмасын 53-жаттығу 98 бет



Рефлексия жасайды.








Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру