Сабақтың тақырыбы : Атом құрылысы теориясы тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі



жүктеу/скачать 1.35 Mb.
бет7/79
Дата19.05.2023
өлшемі1.35 Mb.
#577435
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   79
Байланысты:
10 ҚМЖ ГКБ

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар



Басталуы (Кіріспе)

(4 мин)


1Ұйымдастыру кезеңі
а)Сәлемдесу;
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Атом,молекула, протон, нейтрон 4 топқа бөлінеді.



Атом,молекула, протон,нейтрон

Үй тапсыр масы (мин)

«Конверт-сұрақ» әдісі бойынша .Шарты:Екі оқушы бір-біріне конверттен алып сұрақ қояды және жауап береді.Атом сөзінің анықтамасы? Оның құрамына не кіреді?Атом -молекулалық ілімді ашқан ғалым?Молекуланы қалай түсінесің?
Бүгінгі сабағымыз « Изотоптар. Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі » деп аталады.




Негізгі бөлім (25 мин)


«Кім жүйрік?»әдісі. Әр топ бір-біріне сұрақтар береді.1 тапсырма:7-жаттығу.Мына қатарда қай химиялық элемент артық:
А)F CL Mn Br b)Al Si P C ;Өз жауаптарыңды түсіндір


Химия есептер жинағымен жұмыс.№9жаттығу
Атом нөмірлері :11 және 19,16,34 элемент атомдарының құрлысында қандай ұқсастықтар мен айырмашылықтар бар?
Мақсат. Оқушыларды жылдамдыққа,өз ойына тез қорытынды жасай алуға үйренеді.
Эссе «Менделлев кестесі-әлем жаралауының өмірі мен тарихының кестесі»тақырыбында жазуы керек. критерий (25-30 сөз)

Флипчарт, түрлі – түсті қаламдар,
Химия есептер жинағы
Интербелсенді тақта, кесте



Қорытынды (5мин)

Тақырып соңындағы сұрақтарға жауап беру. 1-5 жаттығулар /ауызша/ Оқушылар білімін БББ әдісі арқылы қорытынды жасалады.
Шарты:Сабақтың тақырыбымен танысу барысында V-«білемін»,-«білгім келеді»,+- «білмеймін»?-«мені таңқалдырды» белгілерін қойып отырып оқу тапсырады.
Оқушылар білімін кері байланыс арқылы қорытынды жасалды.
1.Сіз бүгін нені білдіңіз?
2.Сіз үшін не құнды болды?
3. Қандай тапсырманы орындау қиынға соқты?
Оқушылар өз пікірлерін айтып,сабақ қорытындыланды.
Өз ойларын білім ағашына стикер арқылы білдіру.
Үйге тапсырма: Изотоптар. Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі ;






Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?




жүктеу/скачать 1.35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   79



©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
ғылым министрлігі
оқыту мақсаттары
Сабақ жоспары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
Зертханалық жұмыс
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған әдістемелік
Қысқа мерзімді
болып табылады
бекіту туралы
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Жалпы ережелер
Инклюзивті білім
білім берудің
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
рсетілетін қызмет
әдістемелік ұсыныстар
пайда болуы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
пәнінен тоқсан
Суммативное оценивание
мемлекеттік мекемесі