Сабақтың мақсаттары Барлық оқушылар: құжаттарды шифрлау және парольдың сипаттамаларын анықтайды



Дата11.04.2022
өлшемі18.92 Kb.
#220334
түріСабақ
Байланысты:
Компьютердегі деректі қалай қорғауға болады
Қазақ тілі Зат есімнің жекеше және көпше түрі, План урока, 1193

Компьютердегі деректі қалай қорғауға болады?

5-бөлім. Компьютер және қауіпсіздік

5.4. Компьютердегі деректі қалай қорғауға болады?


Мектеп:


Күні:




Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

5.4.2.2 құжаттарға арналған пароль орнату;

5.1.3.1 ортақ пайдалану файлдарын орналастыру, редакциялау, жүктеу;



Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

  • құжаттарды шифрлау және парольдың сипаттамаларын анықтайды.

Көптеген оқушылар:

  • құжаттарды шифрлау кезіндегі парольдың сипаттамасын салыстырады.

Кейбір оқушылар:

  • құжатты шифрлау үшін пароль қолданудың маңыздылығын сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Парольдің күрделілігі – сложность пароля – password complexity

белгісіз – неизвестный – unknown.


Диалог/жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы

  • Ақпаратты қорғау дегеніміз не? Ақпаратты қалай қорғауға болады?

  • Ертеде адамдар ақпаратты қорғауда қандай әдістерді қолданған?

  • Ақпаратты қорғаудың қандай заманауи тәсілдерін білесіңдер?

  • Ақпаратты логин-пароль арқылы қорғаудың маңыздылығы жайлы әңгімелеп беріңдер. Естеріңе түсіріңдер.

  • Сендер компьютерде жасаған құжаттарыңды қорғаудың қандай жолдарын білесіңдер? Ойларыңмен бөлісіңдер!

Жазу.

Компьютерде жалпыға қолжетімді бумаларды жасау жолдарын жазыңдар.



Алдыңғы алған білімі

Компьютеріңіздегі деректерді қалай қорғауға болады?

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, Ағылшын тілі.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» ұлттық идеология құндылықтарын іске асыру

Сабақ кезеңі

Педагог әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар


Сабақтың басы

3 мин


7 мин


Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, түгендеу.

Сыныпта көңілді ахуал орнату.
Өткен сабақты пысықтау үшін «Аукцион» ойынын қолдану.

Сынып екі топқа бөлінеді. Тақтаға қағазға жазылған сөзді іліп, бұл сөзге әр топ қанша ұпай беретінін анықтап алу керек. Ең көп ұпай берген топқа сөзді ашып, сол сөз туралы білгендерін айтады.


Егер команда дұрыс жауап берсе, берілген ұпайлар команданың қорына көшеді. Дұрыс жауап бермесе, ұпай екінші командаға көшеді. Ең көп ұпай жинаған команда жеңімпаз атанады.

Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.



Жаңа тақырып туралы білім деңгейлерін анықтау үшін ынталандыру сұрақтарын қою

  • Ақпаратты қорғау дегеніміз не? Ақпаратты қалай қорғауға болады?

  • Ертеде адамдар ақпаратты қорғауда қандай әдістерді қолданған?

  • Ақпаратты қорғаудың қандай заманауи тәсілдерін білесіңдер?

  • Ақпаратты логин-пароль арқылы қорғаудың маңыздылығы жайлы әңгімелеп беріңдер. Естеріңе түсіріңдер (1-сурет).

  • Компьютерде жасаған құжаттарыңды қорғаудың қандай жолдарын білесіңдер? Ойларыңмен бөлісіңдер.

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.

Сабақтың ортасы

3 мин



Оқулықпен жұмыс

Оқушылар оқулықтағы мәліметтермен танысады. Мұғалім оларды жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талдайды (бейнежазба, презентация, флипчарт қолдануға болады).


Жеке практикалық жұмыс

Электрондық жеке күнделік:

1. Word мәтіндік редакторын іске қосып, жаңа құжаттық файл құру үшін Файл – Создать (Құру) командасын орындаңдар.

2. Файл ішіне күнделікті жазуды бастаған мерзім жайлы және күнделіктің кімге тиесілі екені туралы ақпарат жазыңдар.

3. Файл – Сохранить как... (Қалай сақтау керек...) командаларын орындаңдар. Пайда болған сақтау терезесінің жолағына файлға «Күнделік» атауын беріп, оны сақтаңдар.

4. Құжат сақталған соң келесі қадамда Файл – Сведения (Мәлімет) – Зашифровать паролем (Парольмен шифрлау) командаларын орындап, құжатқа пароль қою терезесін ашыңдар. Күнделік басқаларға қолжетімсіз болу үшін, файлға сенімді пароль орнатыңдар.

5. Жасаған жаңа құжатыңды жауып, қайта ашқанда, ол тек парольмен ғана ашылатын болады.

Дескриптор:__құжат_жасайды;__құжатты_парольмен_қорғай_алады.__Топтық_жұмыс.'>Дескриптор:


  • құжат жасайды;

  • құжатты парольмен қорғай алады.

Топтық жұмыс.

Парольдің сипаттамасы мен пароль таңдаудың ережелерін пайдаланып, 5 түрлі сенімді пароль құрастырыңдар. Парольдер зиянкестерге қолды болмау үшін оны қорғаудың жолдарын ұсыныңдар.



Дескриптор:

Жұптық жұмыс

Қандай ақпраттарды, құжаттарды құпияға жатқызуға болады? Өз қызметінде құпиялылықты қажет ететін қандай салаларды атай аласыңдар? Не үшін бұл салаларда құпиялылық қолданылады? Мысал келтіріңдер. Өздеріңнің қандай құжаттарыңды, ақпараттарыңды құпия санайсыңдар? Себебін түсіндіріңдер.



Дескриптор:

  • құпия ақпараттар мен құжаттарды анықтайды;

ақпаратты құпия сақтаудың себебін сипаттайды.

Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.

Сабақтың соңы

5 мин



Төменде берілген парольдерді күрделілігіне қарай жіктеңдер.

  1. mvzbvf;

  2. 2) 83cpz[]BgA;

  3. 3) tklgrdd;

  4. 4) 2#T9!UPPd4;

  5. 5) BLJU98JYH

Дескриптор:

  • пароль түрлерін анықтайды;

пароль түрлерін салыстырады

Рефлексия:

«Смайликтер». Оқушылар сабақтан алған әсерлерін смайликтер арқылы көрсетеді.



Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.

Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.


Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан