(МК;Т;Қ) Кері байланыс жасау.
Бүгінгі сабақ сендерге ұнадыма?
Сабақтан неүйрендіңдер?
Саған не ерекше қызықтыболды? сұрақтарына жауапбереді.
Егер оқушыларға сабақта бəрі түсінікті болса – ,
түсінбеген жерлері болса– , бəрі түсініксіз болса –
көтереді.
(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу.
Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған
«көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады.
Нəтижелері топта жарияланады.
Суреттерді дайындау
№1 дəптермен жұмыс
|
Қосымша ақпарат
|
Дифференциация: Балаларға қалай көмектесесіз? Қабілетті балаларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
|