Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, талдау, жинақтау, сыни тұрғысынан дамыту әдістері



Дата09.09.2017
өлшемі22.35 Kb.
#19775
түріСабақ
Сабақтың тақырыбы: Тарихи географиялық аймақтар және Дүниежүзінің саяси картасы.

Мақсаты:

Білімділік мақсатыСаяси картаның мазмұны, оның қалыптасу кезеңдері туралы және саяси картаның өзгеруіне әсер ететін факторлара туралы білімді қалыптастыру,оқушылардың  жылдам ойлау дағдысын қалыптастыру

Дамытушылық мақсаты – Оқушылардың географиялық ой-өрісін дамыту.

Тәрбиелік мақсаты – Оқушылардың өз ойларын жеткізе білу, қарым-қатынас жасауды үйрету. Балаларды ұйымшылдыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеті мен географиялық мәдениетін қалыптастыру.

Сабақтың әдісі:       сұрақ- жауап, талдау, жинақтау, сыни тұрғысынан дамыту әдістері.

Сабақтың көрнекілігі:   дүние жүзінің саяси картасы, оқулық, атлас.

Сабақтың түрі:аралас сабақ.

Пәнаралық байланыс:тарих, әдебиет.



Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу,

Үй жұмысын тексеру:

1.Ендік зоналылық.


2.Табиғат зонасы дегеніміз не?
3.Биіктік белдеулік дегеніміз не?
4.Тундра зонасын  сипатта.
5.Тайга дегеніміз не?
6.Прерий,пампа дегеніміз не?
7.Саванна,гамада дегеніміз не?

Жаңа сабақ: сабақ мақсатын айту
«Ой шақыру» өзара бір-біріне сұрақ-жауап әдісімен сабақтың тақырыбын ашу:

1.     Саяси карта дегеніміз не ?

2.     Саяси карта өзгерістер болама ?

 

    Саяси картаның өзгеруі:



-        әр түрлі деңгейдегі соғыстар;

-        елдің тәуелсіздігінен айырылуы, шекаралары мен аймағының өзгеруі;

-        жаңа тәуелсіз мемлекеттердің қалыптасуы;

-        ел аты мен астана атауының өзгертілуі;

-        мемлекеттердің ыдырауы мен бірігуі;

-        елдердің мемлекеттік құрылымы мен басқару жүйесінің өзгеруі;

-        елдер арасындағы және халықаралық келісімдер;

-        ел астанасының басқа қалаға көшіруі.

 

                         Саяси картаның қалыптасу кезеңдері



 

                     Жаңа


(17 ғ-дан 1-ші д.ж. соғысқа дейін)                             ең жаңа кезең
                                                                            (1-ші д.ж.соғыстан бүгінгі күнге дейін).

 

Дүние жүзі бойынша отар иеленуші немесе метрополия елдерді атаңдар?:


1.Испания
2.Португалия
3.Ұлыбритания
4.Франция
5.Нидерланд
6.Германия
Дүние жүзі бойынша отарлық  аумақтарды  атаңдар?:
1.Америка-20 ғасырдың басында 27 ℅
2.Азия-56℅
3.Африка-90℅ отарланды.
 Саяси картадағы ыстық нүктелерді атаңдар?

Топ-1 (1-тапсырма)

 І  кезең: Еуропалықтардың отарлау әрекеттері 15 ғасырда португалдардың Солтүстік Африкадағы аса маңызды сауда және көлік қатынасы орталықтары болып табылатын Сеута және Мелилья қалаларын жаулап алуынан басталды.



1 кезең:
19 ғасырдың басында Латын Америкасында бастаған ұлт азаттық қозғалыс  нәтижесінде :
1.Эквадор-1809ж
2.Колумбия-1810ж
3.Венесуэла-1811ж
4.Парагвай-1811ж
5.Аргентина-1816ж тәуелсіздік алды.
2 кезең:
Бірінші дүниежүзілік соғыстан соң Аустрия-Венгрия монархиясы, Осман империясы ыдырады,Германияда монархия құлатылып, фашистердің келуі,
Дүниежүзінің саяси картасында КСРО,Чехославакия,Ирландия,Исландия,Ватикан сияқты жаңа мемлекеттер пайда болды.
Финляндия, Польша, Балтық бойы елдері тәуелсіздігін жариялады.
Бұл кезде Африкада Египет,Эфиопия,Либерия,ОАР ған тәуелсіз елдер болды.

 2 кезең:


Екінші дүниежүзілік соғыс қарсаңы мен одан кейін :
1939-1940 жылдары Балтық бойы елдерін қосып алуынан КСРО аумағы кеңейе түсті.Соғыста жеңіліске ұшыраған Германияның  шекаралары өзгерді,саяси картада Югаславия,ГФР,ГДР, мемлекеттері пайда болды. Азияда бұл кезеңде Индонезия мен Вьетнам (1945), Филиппин (1946), Үндістан (1947), Бирма (қазіргі Мьянма 1948), Цейлон (қазіргі Шри-Ланка 1948) тәуелсіздігін алды. 1948 ж Корея бөлініп, 38 с.е. бойымен сызықтың солтүстігінде КХДР, оңтүстігінде Корея Республикасы пайда болды. 1948 жылы БҰҰ шешімімен Израиль мемлекеті қалыптасты. 1949 ж Қытайда мемлекет құрылымын өзгертіп, Қытай Халқы Республикасы жарияланды.

2-тапсырма(семантикалық карта)

реті

Елдердің аты

Отар иеленуші елдер

Мамыражай төңкеріс елдері

Тәуелсіздігі халықаралық деңгейде танылмаған елдер

1

Франция

Чехославакия


Испания
Ұлыбритания
Таулы Карабах
Германия
Палестина
Болгария
Эфиопия
Эритрея

+

+
+




+

 

 



 

+

+


 

 

 



 

+

+

 

3-тапсырма
Сандық тізбек құрастыру


1809ж-Эквадор тәуелсіздігін алды.
1914-Бірінші дүниежүзілік соғыс
1948-Корея 2 бөлінді
1949-Қытай мемлекеттік құрылымын өзгертті
1991-КСРО ыдырады.


2-топ (2тапсырма)

2 кезең:

20 ғ 50-60 ж Ұлыбритания мен Францияның иеліктері негізінде бірнеше тәуелсіз мемлекеттер (мальдив аралдары, Камбоджа, Пәкстан Ислам Республикасы, Бангладеш, Сингапур, Кувейт т.б.) пайда болды. Осы кезеңде Африкада 40-қа жуық мемлекеттер өз тәуелсіздігін алды. Тарихта «Африка жылы» деген атқа ие болға 1960жылы Африканың 16 елі тәуелсіздігін жариялады.



2 кезең:

Еуропаның саяси картасындағы соңғы өзгерістер 20 ғ 80-90ж социалистік жүйенің ыдырауымен байланысты болды. 1989-1990ж Болгария, ГДР, Румыния, Чехословакияда тоталитарлық жүйеге қарсы төңкерістер болды. Нәтижесінде 1993ж Чехия мен Словакия Республикалары пайда болды. 1990ж ГДР мен ФРГ қайта бірікті. 1991Ж КСРО ыдырап, 15 республика өз тәуелсіздігін жариялады. ЮФРО-ң ыдырауы салдарынан Хорватия, Словения, Македония, Босния және Герцогавина, Югославия пайда болды.



2 кезең:
Соңғы онжылдықтың ішінде саяси картада төмендегідей өзгерістер болды:
1.1993жылы Эфиопияның Қызыл теңіз жағалауында орналасқан аралдық Палау Республикасы пайда болды.

2.Камбоджа мемлекеттік құрылымын өзгертіп,конституциялық монархияға айналды.


3.1997жылы Зайр Республикасы атын өзгертіп, Конго Демократиялық Респуликасы деп аталды.
4.1997 жылы 99жыл бойы Ұлыбритания отары болып келген Сянган (Гонконг)
әкімшілік аудан ретінде Қытай қарамағына енді.
5.1999жылы Португал отары Аомын (Макао) Қытай құрамына енді.

2кезең
Қазіргі кезде тәуелсіздігін жариялаған 200ден астам мемлекет бар.
Оның 191 ғана халықаралық деңгейде танылған.Мысалы; Азербайжан құрамындағы, Таулы Карабах өз тәуелсіздігін жариялағанмен  халықаралық деңгейде танылмай отыр.Саяси картаға енгізілмей отыр.Ал керісінше Палестинаны тәуелсіз мемлекет ретінде танымаған мен Израилдың басқыншылық әрекеті нәтижесінде өз аумағын қалпына келтіре алмай отыр.
 2-тапсырма(семантикалық карта)

реті

Елдердің аты

Балтық бойы елдері

ЮФРО-дан бөлінген  елдер

Мемлекеттік құрылымын өзгерткен елдер

1

 Эстония
Хорватия
Македония
Литва
Камбоджа
Қытай
Латвия
Словения

+

 

 



+

+



+
+
+


 


+
+

 


3-тапсырма
Сандық тізбек құрастыру
1993-Эритрея тәуелсіздігін жариялады
1990-ГДР,ГФР бірікті
1993-Гонконг Қытай құрамына кірді
1960-Африка жылы
1810-Колумбия Тәуелсіздігін алды.

Рефлексия

Үйге тапсырма беру. §-17 оқу. Кескін картаға  метрополияларды түсіру

 Бағалау.



 
Каталог: uploads -> doc -> 11b9
doc -> 11 сынып. Тест жұмысы 1-тоқсан. 1 – нұсқа Іздеу жүйесін құрайтын бөліктерді көрсетіңдер
doc -> Тест 9 сынып, қазақ әдебиеті
doc -> Книга-Book Кітап-книга-Book Бет- страница Ұяшық- ячейка Диаграмма-диаграмма Кесте-таблица Формула-формула
doc -> 1. Microsoft Excel – электрондық кестесін қалай ашамыз?
doc -> Тақырыбы: 10-сыныпта өткенді қайталау
doc -> Деңгейлік тапсырмалар беру
doc -> Оқушылардың зерттеу қызметінің түрлерін, әдістері мен тәсілдерін анықтау; -сәттілік кезеңдері мен рефлексия қалыптастыру
doc -> Өтетін орны: Мектептің спорт залы. Өтетін уақыты: 01. 12. 15. Жабдықталуы
doc -> Педагогикалық технологияны жобалау-дың әдіснамасы. Ақпараттық, инновация-лық, оқыту, педагогикалық технология-лар
11b9 -> Сабақтың тақырыбы: кіріспе. Сабақ түрі : аралас. Сабақ әдісі: мазмұндау,сұрақ-жауап


Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Жалпы ережелер
Қазақстан республикасы
қызмет стандарты
бекіту туралы
жиынтық бағалауға
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
тоқсанға арналған
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасының
арналған тапсырмалар
Реферат тақырыбы
білім беретін
арналған жиынтық
бағдарламасына сәйкес
Әдістемелік кешені
болып табылады
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
туралы хабарландыру
Қазақстан тарихы
сәйкес оқыту
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
республикасының білім
Қазақ әдебиеті
оқыту мақсаттары
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
қазақ тілінде
Жұмыс бағдарламасы
жалпы білім
оқыту әдістемесі
білім берудің
Республикасы білім
әдістемелік ұсыныстар
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсан
туралы анықтама
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді