Сабақтың аты § 18 Планеталардың қозғалысы Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты



Дата21.10.2019
өлшемі78 Kb.
түріСабақ
Күні: 24.10.16 Д.Исаходжаева

Сыныбы: 7

Пәні:физика

Сабақтың аты

§ 18 Планеталардың қозғалысы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

  • Күннің жылдық қозғалысы. Планеталардың қозғалысы туралы ежелгі ғалымдардың көзқарастары жайлы мағлұмат беру

  • Күннің жылдық қозғалысы. Планеталардың қозғалысы туралы ежелгі ғалымдардың көзқарастарын күнделікті өмірде, есеп шығаруда қолдана білуге үйрету

  • Өзін-өзі бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

  • Күннің жылдық қозғалысы. Планеталардың қозғалысы туралы ежелгі ғалымдардың көзқарастары жайлы мағлұмат алады

  • Күннің жылдық қозғалысы. Планеталардың қозғалысы туралы ежелгі ғалымдардың көзқарастарын күнделікті өмірде, есеп шығаруда қолдануға үйренеді

  • Өзін-өзі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Күнді бақылай келе, ғалымдар ертеден-ақ оның жұлдыздар арасында қозғала отырып, бір жылда аспан сферасының үлкен дөңгелегі бойымен бір айналым жасайтынын байқаған. Бұл үлкен дөңгелекті гректер эклиптика деп атаған.

Күннің жүйесінде тоғыз планета бар. Күннен арақашықтығына қарай: Меркурий, Венера, Жер , Марс, Юпитер, Сатурн , Уран, Нептун және Плутон.

Меркурий – Кіші Шолпан; Венера - Шолпан; Марс - Қызыл жұлдыз; Юпитер - Есекқырған; Сатурн – Қоңырқай.

1930 жылы Америкалық Клайд Томбо тоғызыншы планета Плутон бар екенін анықтады. Оның диаметрі 3000км ге жақын. Ол күннен 6млрд дай ұзақтықта.




Тапсырмалар

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)


    1. Сәлемдесу

    2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

    3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандары арқылы 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)

1. Механикалық қозғалыс деп қандай қозғалысты айтады?

2. Санақ денесі деген не?

3. Тыныштық салыстырмалы дегеніміз не?



ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

1. Күн туралы не білеміз?

2. Күн жүйесінде неше планета бар?

3. Күн жүйесі туралы қандай ғалымдардың пікірлерін білесіңдер?



ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы



Бағалау өлшемдері

Көш

басшы


Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Тақырыптың ашылуына үлес қосу













2

Міндетін атқару













3

Топтық жұмысқа атсалысуы













Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.

Топ пікірлерін тыңдау.



Ү. Жұптық жұмыс (5 минут) Берілген суретті түсіндіру.

Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру



V. сергіту сәті (3 минут) (видео)

VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (10 минут)

1

Білу

Күн жүйесінде неше планета бар?



2

Түсіну

Планеталардың Күннен қашықтығы жөнінде орналастыр?


3

Қолдану

Жер өз өсін және Күнді неше тәулікте айналып шығады?


4

Талдау

Планеталарды сипаттап бер?


5

Жинақтау

Күнді сипаттап бер?




6

Бағалау

Адам баласы үшін Күн қаншалықты қажет?


.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

Эссе жазу

Кейінгі оқу

§ 18 Планеталардың қозғалысы


Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар