Сабақтар дың тақырыбы Оқудың мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту І тоқсан

Loading...


бет19/23
Дата21.09.2021
өлшемі497.67 Kb.
түріСабақ
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Оқушылардың көпшілігі оқылым стратегияларын қолданып, комментарий жасап, іріктеп оқи алады. Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатыса алады;

Кейбір оқушылар оқылым стратегияларын қолданып, комментарий жасайды, іріктеп, зерттеп оқи алады. Коммуника-тивтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрес-сивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысып, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай біледі;

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы. Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу. Сабақа назарын аудару.

Сабақ мақсатын таныстыру

Өткен сабаққа шолу


Сәлемдеседі. Сабаққа назарын аударады

Сабақ мақсатымен танысады

Сұрақтарға жауап береді


Мақтау




Сабақтың ортасы.

1.Оқылым. Мәтінді оқып, дұрыс тамақта-ну қағидасын кластер әдісімен түсіндіріңдер

ӘТН бойынша септеулік шылау және оның түрлері жайлы ережені оқып, түсініп алыңдар

2-жаттығуда деңгей-лік тапсырманың бірін орындаңдар шарты бойынша ауызша орындаңдар


Мәтінді оқып, дұрыс тамақтану қағидасын кластер әдісімен түсіндіреді.

септеулік шылау және оның түрлері жайлы ережені оқып, түсініп алады.


2-жаттығудағы деңгей- лік тапсырманың бірін орындайды.


Смайл-ликтер
Бас бармақ

Оқулық

Сабақтың соңы

Кері байланыс



4-5-жаттығуларды шарты бойынша дәптерге орындаңдар

«БББ» әдісі бойынша кері байланыс алу



4-5-жаттығуларды шарты бойынша дәптерге орындайды.

«БББ» әдісі бойынша кері байланыс жазады



Шапа-лақ әдісі

Оқулық





Педагогтің аты-жөні

Кобеев.О.И.

Күні: 26.02.

Пәні: қазақ әдебиеті

Сынып: 7 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақ баласының тағдыры

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.2.1 эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

Сабақтың мақсаты



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...