Сабақта қолданылатын материалдар


ІІІ. Топтық жұмыс (Бейнероликті талқылау) (5 минут)

Loading...


бет3/4
Дата02.03.2021
өлшемі92.75 Kb.
түріСабақ
1   2   3   4
ІІІ. Топтық жұмыс (Бейнероликті талқылау) (5 минут)

Бейнероликті зейін сала көре отырып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз:

1. Бейнероликте не айтылып, не көрсетілді?

2. Бейнероликтің негізгі мәні, басты айтар ойы неде?



"Бармақ" арқылы бағаланады.

Ү. Топтық жұмыс (Топтастыру) (13 минут)

Біртекті электростатикалық өрісте нүктелік заряд орын ауыстырғанда атқарылатын жұмысты  электр өрісінің жұмысы дейді.

 



 - өрістің берілген нүктесіндегі зарядтың потенциалдық энергиясы.

  d=0 – нольдік деңгей (теріс пластина)                                                                      



 Нүктелік зарядтың потенциалы







                                                   

     

Потенциялдар айырымы U[B],  немесе кернеу





Потенциялдар айырымы бірлік электр зариядын бір нүктеден екінші нүктеге орынауыстырудағы Колундық күштің жұмысымен анықталады.

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бойынша жиынтық
ғылым министрлігі
қызмет стандарты
жиынтық бағалау
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
туралы хабарландыру
Сабақ жоспары
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
Жұмыс бағдарламасы
республикасы білім
Қазақстан республикасының
білім беретін
біліктілік талаптары
арналған жиынтық
әкімінің аппараты
жиынтық бағалауға
туралы анықтама
мамандығына арналған
бағалау тапсырмалары
қойылатын жалпы
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
мемлекеттік әкімшілік
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
арналған тапсырмалар
мерзімді жоспар
жалпы конкурс
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
қатысушыларға қойылатын
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
әдістемелік кешені
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
ткізу туралы
оқыту әдістемесі
мамандығы бойынша
конкурс қатысушыларына

Loading...