Сабақ тақырыбы Осьтік және центрлік симметрия



бет2/6
Дата11.04.2022
өлшемі380.56 Kb.
#220072
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
6 сынып 15.02
олимпи есеп 6 кл, 9кл физика 23.12.20 ТЖБ, 8кл БЖБ Термодинамика, тест 1,2,3 нуска 9кл

Практикалық тапсырма

Жұмыс түрі: жұптық жұмыс

Орындалуы:
- Қалташадан дөңгелекті алыңыз.

-Оны қақ ортасынан бүктеңіз.



Зерттеу сұрақтары:

- Дөңгелектің симметрия центрі бар ма?

- Ол қай нүкте?


- Дөңгелекте қанша симметрия ось болады?

- Дөңгелектің симметрия осі ретінде қандай кесінді алынады?

- Дөңгелекте қанша симметрия осі болады?
Зерттеу жұмысы жүргізіледі.

1238

Координаталық жазықтықта .А(3;4) нүктесі берілген:

1) А нүктесіне ординаталар осіне қатысты симметриялы А1 нүктесін салыңдар;

2) А1 нүктесіне абсциссалар осіне қатысты симметриялы А2 нүктесін салып, оны координаталарымен жазыңдар. Координаталар басы о нүктесіне А және А2 нүктелері симметриялы бола ма? Дәлелдеңдер

1240

Координаталық жазықтықтағы А(-3;1) нүктесі төбесі болатын, ABCD тік төртбұрышының симметрия центрі – E(2;3) нүктесі. Оның B,C және D төбелері координаталарымен жазыңдар. ABCD тік төртбұрышының ауданын табыңдар.

Дескриптор:



  • координаталар жүйесінде нүктені координатасы бойынша белгілейді, салады;

  • ізделінді нүктелерді салады, координаталарын жазады

  • тік төртбұрышының ауданын табады

ұсынылған тапсырманы мүлтіксіз орындау.



Қорытынды жасау: Шексіз көп симметрия осьтері табылады. Симметрия центрі бар.

Дескриптор:



  • координаталар жүйесінде нүктені координатасы бойынша белгілейді, салады;

  • осьтерге қатысты табылған нүктелердің координаталарын салады, жазады

  • оське қатысты нүктелердің симметриялы болатынын дәлелдейді




Бағалау: сабаққа белсенді қатысып отырған оқушылар ауызша мадақталады.



Математика, 6 сынып, Алматы «Атамұра» 2016,

Т.А. Алдамұратова,Т.С. Байшоланов, Е.С.

117 - 118 бет


Жеке жұмыс

10 минут


3 минут

Қалыптастырушы бағалау тапсырмасы

Координаталық жазықтықтағы А(2;5); В(-3;2);

С(-4;-4) нүктесіне: ординаталар, абсциссалар остеріне қатысты симметриялы нүктені тауып, координаталарымен жазыңдар


Дескриптор:

  • координаталар жүйесінде нүктені координаталары бойынша белгілейді, салады;

  • осьтерге қатысты табылған нүктелердің координаталарын жазады

Қалыптасытрушы бағалау тапсырмасын орындайды.

Бағалау: жеке жұмыс бір-бірін критерий бойынша бағалайды


Деңгейлік тапсырмалар

2минут



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы