Сабақ тақырыбы Менің сүйіп тыңдайтын әңдерім Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Loading...


бет1/2
Дата15.09.2020
өлшемі123.43 Kb.
түріСабақ
  1   2

Пән: Әдебиеттік оқу Мектеп: Баишев мектеп-лицей

Күні: 11.09.2020 Мұғалімнің аты-жөні: Аизбаева А.Ж.

Сынып: 2 А Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Менің сүйіп тыңдайтын әңдерім

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.1.1 - мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу;

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету


Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Көптеген оқушылар: Топтық жұмысты брлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.



Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады

Бағалау критерийлері

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік мақсаттар

Сал, ән

Құндылықтарды дарыту

Бірлескен жұмыста оқушылардың бір-біріне деген сыйластығын арттырып, жеке және топта жұмыс жасай алу дағдысын қалыптастырады.

Пәнаралық байланыстар

Қазақ тілі, музыка

Бастапқы білім

Кітап оқи аламын. Жүсіпбек Аймауытов.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут


Ұйымдастыру кезеңі.

Амандасу. Оқушыларды түгендеу, сабаққа әзірлігін тексеру.



Психологиялық ахуал.

«Гүл сыйлау» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жылы лебіз білдіреді

Топқа бөлу

1-топ: Жазушылар

2-топ: Зерттеушілер

3-топ: Суретшілер

Мозайка арқылы



Сабақтың ортасы

30 минут


«Доп лақтыру» әдісі арқылы өткен тақырып бойынша сұрақтар қойылады.

– Жүсіпбек Аймауытов кім?

- Жүсіпбек Аймауытов қай облыста дүниеге келді?

-Жүсіпбек Аймауытовтың жазған романдарын ата.



1-тапсырма.

Ұ.Ж. Мақал-мәтелдерді түсініп оқы. Жаттап ал.

Бірлігі күшті ел озады.

  • Саусақ бірікпей,

Ине ілікпейді

2-тапсырма.

Т.Ж. «Кім жылдам» ойыны.

Жасырын тұрған сөзді тап.



Сандықша

Сал - сәнді киініп, ерекшеленіп жүретін әнші, сері.

Оқылым

3-тапсырма.

Біржан сал туралы өлеңді түсініп оқы.

4-тапсырма.

Т.Ж. Өлеңнің авторын ата. Кестені пайдаланып әңгімеле.

Дескриптор:

-Оқушылар кестені пайдаланып әңгімелейді.



Кері байланыс:

«Қол шапалақтау» әдісі



Жазылым

5-тапсырма.

Ж.Ж. Әншіден сұхбат алуға дайындал. Өзің әндерін сүйіп тыңдайтын әншімен кездескен жағдайда, оған қандай сұрақтар қояр едің?

Сергіту сәті

6-тапсырма

Ж.Ж. Біржан салдың әншілігі туралы өлеңде не айтылған?

7-тапсырма.

Ж.Ж. Өзің сүйіп тыңдайтын, жақсы көретін әндерің туралы айт.




Интерактивті тақта

Оқулықпен жұмыс


Сәкен Сейфуллин



(1894-1938)
А4 форматтағы қағаздар
Дәптермен жұмыс


https://www.youtube.com/watch?v= 4mUS4NSXcqY&app=desktop





Сабақтың соңы

5 минут



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2
Loading...


©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін ызмет
Жалпы ережелер
ызмет стандарты
дістемелік кешені
бекіту туралы
туралы хабарландыру
біліктілік талаптары
кіміні аппараты
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
ойылатын жалпы
мемлекеттік кімшілік
жалпы конкурс
Барлы конкурс
білім беретін
республикасы білім
ызмет регламенті
бойынша жиынты
ткізу туралы
конкурс атысушыларына
біліктілік талаптар
атысушыларына арнал
Республикасы кіметіні
идаларын бекіту
облысы кімдігіні
мемлекеттік ызмет
рсетілетін ызметтер
стандарттарын бекіту
Конкурс ткізу
мемлекеттік мекемесі
дебиеті маманды
Мектепке дейінгі
дістемелік сыныстар
дістемелік материалдар
ауданы кіміні
конкурс туралы
жалпы білім
рметті студент
облысы бойынша
білім беруді
мектепке дейінгі
мыссыз азаматтар
Мемлекеттік кірістер
Конкурс жариялайды
дарламасыны титулды
дістемелік кешен
ызметтер стандарттарын
мелетке толма
разрядты спортшы
аласы кіміні
директоры бдиев

Loading...