Сабақ тақырыбы: Қазақстандағы ұжымдастыру. Зерттеу сұрағы: Неліктен ұжымдастыру саясаты «ұлы нәубетке»



бет4/5
Дата19.01.2023
өлшемі31.81 Kb.
#417446
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
zhymdastyru -lesson-stadi
Лекции по учеб. дисц. Самопознание в деятельности соц. пед. 1 курс, заоч., « аза станны азіргі заман тарихы» п ніне жалпы сипаттама
Дескриптор: әр оқушы өзіне берілген сұраққа дұрыс жауап береді.
Қ/Б: дұрыс жауап санына байланысты бағаланады. 1 жұлдыз
3- тапсырма. Топтық тапсырма.
Екі топқа ортақ тарихи диктант оқимын. Бірінші тапқан топ жауап береді.

  1. Көтерілісшілер жасағының саны 500-дей адамға жетті. Олардың қатарында қазақтар, өзбектер, қырғыздар, мен тәжіктер болды.

  2. Көтеріліске дайындаушы органдардың, салық инспекторларының қызметі түрткі болды.

  3. 1929 жылы қарашада 400-дей көтерілісші аудан орталығын басып алуға аттанды және оны бір апта ұстап тұрды.

  4. Далаға БМСБ отрядтары жіберіліп, көтерілісшілер талқандалды және көтеріліс басып жанышталды.

  5. 1930 жылы көктемде Қазақстанда көтеріліс қозғалысы күшейе түсті.

  6. Ірі көтеріліс Сырдария округі Созақ ауданында өтті.

  7. Билік өкілдері мен белсенділер өлтірілді және 20 адам тұтқындалды.

  8. Көтерілісті Сұлтанбек Шолақов басқарды.

Дескриптор: қалдырылған сөзді табу.
Қ/Б: әр дұрыс жауап бір ұпаймен бағаланады.

5 - тапсырма: «Бесеудің хаты» құжатын төменде берілген сұрақтар негізінде талдау.
Сұрақтар:

  • Бұл хаттың жазған кімдер?

  • Кілтті сөз тіркестерді анықтаңыздар.

  • Кімге жазылған құжат деп ойлайсыздар?

  • Құжатта кімнің мүддесі қорғалып тұр?



БК(б)П Өлкелiк комитетiне, Голощекин жолдасқа
 
...«Бүгiнгi Қазақстан – бұл 163 миллион сомның товарлы өнiмiн беретiн, 40 миллион малы бар өлке», – деп жаздыңыз Сiз, Голощекин жолдас, 1930 жылы «Октябрь революциясының жеңiстерi» деген мақалаңызда («Қазақстанның 10 жылдығы» атты жинақ). ...Бiрақ қазiр, Сiздiң мәлiмдемеңiзден кейiн 2 жыл өткен кезде Қазақстанда мал шаруашылығы саласында мал басының қисапсыз кемiп кеткенi әмбеге аян болып отыр: 1930 жылғы мал басының 1/8 бөлiгi (40 миллионнан 5 миллион) ғана қалды. Тек байлар мен кулактардың ғана емес, тек жекеменшiктi орташалар мен кедейлердiң ғана емес, сонымен бiрге, негiзiнен алғанда, колхоздар мен колхозшылардың (iшiнара совхоздардың да) қоғамдастырылған және қоғамдастырылмаған малы да осындай зор шығынға, сұрапыл қырғынға ұшырады...
... Мал басының қисапсыз кемiп кетуi мен көптеген қазақ аудандарын қамтып, адамдардың жаппай қырылуына әкеп соққан ашаршылық (қыстың екiншi жартысынан бастап) жөнiнде әлi күнге дейiн ауыз ашпай отыру қаншалықты дұрыс?.. Нағыз көзбояушылар, көпiрме жоспарлар жасаушылар, оның үстiне өздерiне жүктелген нақты iс басқара алмаған, көзбояушылықпен «бәрi де жақсы» деп тұжырымдап, өнеркәсiп саласындағы жетiстiктерге арқа сүйеген, сөйтiп, осынау елеулi мәселелерге жұртшылық назарын әлсiреткен жер органдары мен ауыл шаруашылығы кооперативтерi одағының мүшелерi неге бүкiл жұртшылық алдында сабақ боларлықтай сазайын тартпайды?
 Ғабит МҮСIРЕПОВ


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы