Сабақ тақырыбы Қауіпсіздік ережесі.Қысқа қашықтыққа жүгіру Оқу мақсаттары



бет311/404
Дата20.11.2021
өлшемі1.12 Mb.
түріСабақ
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   404
Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды ынтымақтастыққа ,патриоттыққа,болжай білуге,өз ойын жеткізуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Өзін –өзі тану, сауат ашу, музыка

АКТ қолдану дағдылары




Бастапқы білім


Білім алушыларжеке және кішігірім топтарда жұмыс істейді, кейбір ойындарда өздері қолданған тактика мен стратегияны қарастырады. Допқа иелік ету дағдыларын дамытады: қолмен допты ұстауды жаттықтырады, допты қоржынға беру, лақтыруды жетілдіреді

Сабақ барысы

Б-барлық сынып, Т-топтық, ЖЖ- жұпптық жұмыс, Ж- жеке,

Тәж -оқушы тәжірибесі,К- мұғалімнің көмегі, Ф-фор.бағалау.



Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет


Ресурстар

Сабақтың басы

10мин



Ынтымақтастық атмосферасы.

Ұйымдастыру кезеңі. «Жағымды орта қалыптастыру»

Б.«Шаттық шеңберге» тұрғызу арқылы бір-біріне жақсы көңіл-күй сыйлау

Топқа бөлу: «Санау әдісі»арқылы 2 топқа бөлемін.

«Бой жазу жаттығуын» жасатамын.

Кең спорт алаң

ысқырық


Іс әркетке арналған кең алаң, ысқырық,доптар,кедергілер


Сабақтың ортасы

25 мин


С, Т, ҚБ) Сынып екі командаға бөлінеді. Әр командада капитан таңдалады да, ол қарсылас команда алаңының шетінде белгіленген шеңберге барып тұрады. Әр команданың ойыншылары өздерінің капитандарына доп лақтырады. Капитандарына допты жеткізген команда бір ұпай иеленеді. Ойынға арнайы уақыт беріледі. Өз капитандарына көбірек доп лақтырған команда жеңіске жетеді.

(С, Т, ҚБ) «Бос орын». Сынып бірнеше командаға бөлініп, шеңбер жасайды. Бір ойыншының қолында баскетбол добы болады. Мұғалім белгі берген кезде, қолында добы бар ойыншы қатысушылардың арасымен доппен жүріп өтіп, бастапқы орнына оралып, допты өз командасындағы кез келген ойыншыға береді. Допты алған ойыншы тапсырманы қайталайды.

Сабақтың соңы

5 мин


Рефлексия

«Екі жұлдыз-бір тілек» әдісі арқылы рефлексия жасалады.Оқушы бірін –бірі

Кері байланыс. Әңгімелесу тәсілдерін қолдандым.


Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлау? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлау?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   307   308   309   310   311   312   313   314   ...   404




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік