Сабақ: Орыс модернизмінің негізгі ағымдары: символизм, акмеизм, футуризм Модернизм бұл біртұтас көркемдік ағым. Бүгінгі күні «модернизм»



бет3/7
Дата14.09.2022
өлшемі27.86 Kb.
#290380
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Тақырыбы
Автомобиль жолдары туралы.kaz, банк, Документ Microsoft Word (3), School, Силлабус мировые энергетические и товарные рынки (1), корфин 1, Кенжебаева Жансая 8-9 апта семинар, 3 силлабус АӘД ПК-101, 12 100229 1 70341, 12 100229 1 70341, 1207271334453878995, danbaev rus-Нура, Печенье альбени, Хим фак льготы 27.07, Хим фак льготы 27.07

Футуризм


Бұл ағымдардың ең авангардтық өкілдері қоршаған шындықты түбегейлі өзгертетін өнер тудыру үшін ізденді. Олар шығармашылықтың эксперименталды түрлерін, батыл поэтикалық құрылымы мен тілін қолданумен ғана емес, көбінесе таңқаларлық әрекеттерді орындаумен және әдеттен тыс өмір салтын жүргізумен ерекшеленді. Футуризм бірнеше кіші топтарға бөлінді: эго-футуризм, кубо-футуризм, «Центрифуга» және оған В.Маяковский, В.Хлебников, Д.Бурлюк және тағы басқалар сияқты әйгілі ақындар кірді. Осы модернистік (және одан да көп авангардтық) қозғалыстың пайда болу уақыты 1910 жыл деп саналады, ол кезде алғашқы футуристік поэзия жинағы «Судьялар қақпасы» жарық көрді.

Л.Андреев шығармашылығын, жалпы алғанда, дәуірдің философиялық, көркемдік ізденістерінің өзіндік квинтэссенциясы деуге болады. Горькиймен бірге Андреев «философиялық-эстетикалық көзқарастары өз замандастарының ой-өрісін бейнелеп қана қоймай, оны қалыптастырған өз заманының ең ірі суретшілерінің бірі» (75,3). Достоевский сияқты ол да біздің заманымыздың «қазіргі» мәселелеріне толығымен бет бұрды. Андреевтің замандасы (В.Г. Тан-Богораз) былай деп жазды: «Егер болашақ тарихшы. Біз үшін қарапайым және күнделікті болған сол өмірдің барлық бояуы мен гүл шоғын сезінгісі келеді., ол Л.Андреевтің шығармаларын алып, оларды рет-ретімен оқиды »(2,522). Анненский еңбегінде, біздің ойымызша, «Күміс ғасыр» модернизмінің ішкі динамикасы (символизмнің қалыптасуы, оны акмеизмде жеңу) ашылады. Андреев пен Анненскийді, жалпы алғанда, күміс дәуір модернизмінің ең елеулі тұлғалары деп санауға болады. Олардың жұмысының мысалында «ғасыр тоғысындағы» адамның хаос пен үйлесімділік дискурстары арасындағы ауытқуын, 19-20 ғасырлардағы дүниетаным мен стильдік жүйелердің өзара әрекеттесу процесін байқауға болады. Дәуірдің идеялық-көркемдік ерекшелігін анықтауда Н.Гумилевтің еңбегінің маңызы кем емес. Сонымен, А.Ф. Лосев модернизмнің дүниетанымдық және көркемдік тәжірибе ретіндегі ерекше эволюциясын бұрынғы өнермен барынша ұқсамаушылықтан, «жауынгер субъективизмнен» «өмірді қалыптастырудың позитивті әдістеріне» бірте-бірте оралуға, жаңа құндылықтарды орнатуға дейін айтады (147,140).


Орыс әдебиетінде «Күміс ғасыр» модернизмнің негізгі өкілдерінің шығармашылық кезеңі, көптеген ақындардың талантының көріну кезеңі болып табылады.1892 жыл «Күміс дәуірдің» басы болып саналады, бірақ оның соңы Қазан төңкерісі. Модернист ақындар әлеуметтік құндылықтарды жоққа шығарды, олар адамның рухани дамуына шақыратын поэзия жасауға тырысты.
Акмеизм - модернистік әдебиеттегі ең танымал бағыт.

Акмеистер поэзияның «идеалға» символдық ұмтылыстардан босатылғанын жариялады және полисемантикалық бейнелерден материалдық әлемге, объектілерге көшуге шақырды. Бірақ олардың поэзиясында да эстетикаға, сезімді поэтикалауға бейімділік бар. Бұл акмеизм өкілі, 20 ғасырдың басындағы орыс ақындарының бірі Николай Гумилевтің шығармасынан жақсы көрінеді, оның өлеңдері бізді сөз сұлулығымен, өзі жасаған бейнелердің асқақтығымен таң қалдырады.


Гумилевтің өзі өз жұмысын ұзақ қашықтыққа саяхаттың музасы деп атады, ақын қайтыс болғанға дейін оған адал болды. «Інжу-маржан» жыр жинағынан атақты «Капитандар» балладасын әкелген
Гумилев өте танымал - бұл тағдыр мен элементтерге қарсы шыққан адамдарға арналған гимн. Ақын алыс қыдырудың, қайсарлықтың, тәуекелдің, қайсарлықтың романтикасын жырлайды.
Әдебиеттегі модернизм бағыттары
Модернизм өз кезегінде бірнеше бағыттарға тармақталды, мысалы:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
Сабақ жоспары
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
оқыту мақсаттары
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
болып табылады
қызмет стандарты
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
арналған әдістемелік
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
Әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар
Қысқа мерзімді
республикасының білім
туралы жалпы
атындағы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Жұмыс бағдарламасы
пайда болуы
қазақ тілінде