Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: 2а функция. Функцияның графигі


Ескерту әр оқушыда әр түрлі түстегі қалам болуы тиіс



бет10/11
Дата22.11.2022
өлшемі0.62 Mb.
#361278
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
19matem201814
Тестовые задания для подготовки к итоговой государственной аттестации студентам 6 курса ЛФ, Документ Microsoft Word (2), Документ Microsoft Word, Презентация Microsoft PowerPoint, 4 токсан СОР-ы 6,8,9 кл, 1575469529, Бастау тапс 1-5, 892010761, sabaq-kz attachment bastauysh-synyp-malmderne-arnalan-olimpiadaly-tapsyrmalar-zhinay, азиза тжб талдау, Документ Microsoft Word (4), хаттама олимпиада (1), 7 сынып-2 тоқсан-дүние тарих-1
Ескерту әр оқушыда әр түрлі түстегі қалам болуы тиіс.
Графиктер салынып болған соң, оқушылар топ болып келесі сұрақтарға жауап береді:
а) Берілген сызықтық функциялардың ішінен бұрыштық коэффициенттері бірдейлерін таңдап алып, графиктерін бір координаталық жазықтыққа салыңыз және орналасуын
салыстыра отырып қорытынды жасаныз;
b) Сызықтық функциялардың ішінен бос мүшелері бірдейлерін алып, графиктерінің орналасуын салыстыра отырып қорытынды жасаныз;
с) Сызықтық функциялардың ішінен бұрыштық коэффициенттері өзара кері болатындарын таңдап алып, графиктерін бір координаталық жазықтыққа салыңыз және орналасуын
салыстыра отырып қорытынды жасаныз.


Дескриптор Оқушы:
графиктерді сызып, белгілейді;
− түзулердің өзара орналасуын анықтайды;
− бұрыштық коэффициенттері тең болған жағдайды қорытады;
− бос мүшелері тең болған жағдайды қорытады;
− бұрыштық коэффициенттері кері болған жағдайды қорытады.
ҚБ: «Смайлик» » Өзара бағалау.
Тапсырманы толық, нақты орындаса
Тапсырманы жартылай орындаса
Тапсырманы дұрыс орындамаса Сонымен балалар

  1. Осы сабақтың мақсаты қандай болды?

  2. Қойылған мақсаттарға жеттіңіздер ме?

  3. Қателіктеріңіздің себептері қандай?

  4. Қателіктерді түзетуге не себеп болды?

Рефлексия «Миынның суретін сал»
Оқушылар мидың суретін А4 қағазына салады да, оны сабақ кезінде меңгерген білімдерін білдіретін сөздермен толтырады. Аты-жөндері жазылады.
Үй жүмысы: № 23.5; 23.8




Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені