Сабақ атауы Байланыс арналары. Хаттамалар Сілтеме


Тәжірибелік сабақты бағалау



бет6/12
Дата19.01.2023
өлшемі0.84 Mb.
#417021
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
11 synyp2
классный журнал образец Летняя школа
Тәжірибелік сабақты бағалау

1.
2.

Сабаққа өзгертулер енгізу

 Топтық жұмыстар қорғау, жұптық жұмыстар

Бекітемін: _________________________ Күні: ________________________
Оқу ісінің меңгерушісі:

Мұғалімнің
аты-жөні

Мырзабаев Асылбек

Қармақшы ауданы №199 орта мектеп

21-22 апта

3 күн

21-22 сабақ

Уақыты: __________

Сабақ атауы

Жобалық іс-әрекет

Сілтеме

Білім стандарты, пән бағдарламасы, «Информатика» оқулығы – 11 – сынып авторы Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов, Интернет материалдары

Жалпы мақсаты

Өткенді қайталау, жобалық іс-әрекетке үйрету

Міндеттері

  • Жоба дайындауды үйрету

  • Жобаны қорғауды меңгеру

Күтілетін нәтиже

  • Жоба дайындауды үйренеді

  • Жобаны қорғауды меңгереді

Негізгі идеялар

Материалдарды талдау барысында жобамен жұмыс жасай алады.

Тапсырмалар /Wiki материалдары/

 Ғаламтор, Power Point, ресурстар, «Білім беру платформасы»1



Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

3 минут
40 минут

2 минут


І.Ұйымдастыру кезеңі
а) сәлемдесу
б) сабаққа дайындығын тексеру
в) оқушылар назарын сабаққа аудару үшін топқа бөлу


Жұмысты шығармашылықты түрде ұйымдастыру үшін сынып шағын топтарға бөлінеді, әрбір топ жұмыстың өздеріне бөлінген кезеңін атқарады, әрбір топтың өз жұмыс орны, қажетті құралдары болады және мұғалімнің кеңесін ала алады. 
Жоба бойынша жұмыс. 
1. Жобаның көкейтестілігі. Жобаны жіктеу мен талқылау барысында іс-әрекеттер жоспары жасалады, проблемаға талдау жүргізіледі. Қазір қолда не бар және нені істеу керек? Деген сұрақ төңірегінде пікір алмасады. Идеялар мен ұсыныстар банкісі құрылады. (Жұмыс барысында мұғалім мақсат қоюға көмектеседі, жұмысқа түзету енгізеді.) 
2. Зерттеу. Жоба нұсқалары суреттермен, сұлбалармен, қысқаша сипаттамалармен қатар беріледі. Тақырып бойынша ақпарат жиналып, талқыланады. Бірлесіп талқылағаннан кейін негізгі нұсқаны таңдап алады. Мұғалім іс-әрекеттер жоспарын жасауға көмектеседі. Жобаны дайындаудың технологиялық картасын құрастырады, аспаптар, материалдар іріктеліп алынады. Мұғалім әрбір топтағы технологиялық операциялардың реттілігіне түзетулер енгізеді.Оқушылар көрсетілген дайын жобаларға талдау жасайды, болашақ бұйымға қажетті заттардың тізімін құрастырады. 
3. Жоба тақырыбын таңдап алуды негіздеу, идеяларды дайындау мен үздіктерін таңдап алу. Оқушылар мұғаліммен бірге алға қойылған мәселелерді талқылайды. Өз жобалары үшін қажетті ақпаратты іріктеп алады. 
4. Нәтижелер мен қорытындылар: оқушылар дайындаудың оңтайлы технологияларын таңдап алып, болашақ жобалардың эскиздерін көрсетеді, жиналған ақпаратты нақтылайды, талқылайды, қорытындылар жасайды. (Барлық жұмыс мұғалімнің бақылауымен жүргізіледі.) 
5. Қорытынды. 
Жоба жасау-бұл жеке тұлғаны өз қажеттіліктерін сезінуге, бұйымдарды әшекейлеуге өзін-өзі көрсетуге бастайтын жол. 
Шығармашылық жұмыс процесінде оқушылар орындалған жұмыстан толық және терең қанағаттанушылыққа ие болады, олардың шығармашылық белсенділігі дамиды. 
Қорытынды нұсқама: 
а) сабақты қорытындылау; 
ә) сипатты қателіктер мен олардың себептеріне талдау жасау
б) оқушылардың жұмысын бағалау. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
ғылым министрлігі
сәйкес оқыту
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
рсетілетін қызмет
Қазақ әдебиеті
Қысқа мерзімді
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
атындағы жалпы
туралы жалпы
қызмет стандарты
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
коммуналдық мемлекеттік
емтихан сұрақтары