Сабақ атауы Байланыс арналары. Хаттамалар Сілтеме


Тәжірибелік сабақты бағалау



бет4/12
Дата19.01.2023
өлшемі0.84 Mb.
#417021
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
11 synyp2
классный журнал образец Летняя школа
Тәжірибелік сабақты бағалау

1.
2.

Сабаққа өзгертулер енгізу

 Топтық жұмыстар қорғау, жұптық жұмыстар

Бекітемін: _________________________ Күні: ________________________
Оқу ісінің меңгерушісі:

Мұғалімнің
аты-жөні

Мырзабаев Асылбек

Қармақшы ауданы №199 орта мектеп

20 апта

__ күн

20 сабақ

Уақыты: ____________

Сабақ атауы

Ғаламдық желі

Сілтеме

Білім стандарты, пән бағдарламасы, «Информатика» оқулығы – 11-сынып, Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Әбенов, Интернет материалдары Интернет материалдары

Жалпы мақсаты

Ғаламдық желіні пайдалану барысында желілік этикет туралы біледі, интернетте сауатты пайдалануды біледі

Міндеттері

  • Желілік этикет туралы түсінік беру. Интернетте сауаттылыққа тәрбиелеу.

  • Ақпаратпен жұмыс істеу саласында Қазақстан Республикасының заңнамасымен таныстыру

Күтілетін нәтиже

  • Желілік этикет туралы түсінік алады.

  • Ақпаратпен жұмыс істеу саласында Қазақстан Республикасының заңнамасымен танысады

Негізгі идеялар

Материалдарды талдау барысында компьютерлік желілер туралы біледі

Тапсырмалар /Wiki материалдары/

 Ғаламтор, Power Point, ресурстар, «Білім беру платформасы»1



Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Уақыты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

3 минут
10 минут


2 минут
3 минут



І.Ұйымдастыру кезеңі
а) сәлемдесу
б) сабаққа дайындығын тексеру
в) оқушылар назарын сабаққа аудару үшін топқа бөлу


ІІ. Маңызын арттыру
«Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі
- Жергілікті желіні қалай баптайды? 
- Wi-Fi желісін қалай баптайды? 
«Қарлы жұмбаз» әдісі


Бағалау - «Сэндвич»
Жұмыс барысын бақылау нысандары, өзін - өзі және өзара бақылау тәсілдері


ІІІ. «Миға шабуыл»
(Оқушыларды жаңа сабаққа дайындау)
«Интернет» дегеніміз не?

1. Үшке дейін санап,сәйкестігін тауып, топ болып жиналу


1.Үй тапсырмасы бойынша бір- бірлеріне сұрақтар қояды
2. Оқушылар «Қарлы жұмбаз» әдісі бойынша жұмыс жасайды.
Оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша «Сэндвич» арқылы бағалайды
Оқушылармен бірлесе отырып, аталған ұғымға қатысты оқушы лардың білімдері жинақталады



10 минут

Жаңа сабақ
Қорғау әдістері прораммалық, ақпараттық және ұйымдық болып бөлінеді.
Ақпараттық қауіпсіздік – бұл ақпараттың құпиялылығын, біртұтастығын және қолжетімділігін қамтамасыз ету үдерісі.
Қазіргі кезде ақпараттың басым бөлігі сандық түрде ақпарат тасымалдаушыларда сақталады. Бұл ақпаратты қорғауды жеңілдетудің орнына, қиындата түседі. Бұл мәселе ғаламдық сипатқа ие болғандықтан мемлекет тарапынан ақпаратты қорғау туралы арнайы заңнамалар қабылданып, жаңа қызметтер құрылады.
Тәжірибе жүзінде ақпаратты қорғау деп деректерді енгізу, сақтау, өңдеу және тасымалдау үшін қолданылатын ақпарат пен қорлардың тұтастығын, қол жеткізулік оңтайлығын және керек болса, жасырындылығын қолдауды түсінеді. Сонымен, ақпаратты қорғау - ақпараттың сыртқа кетуінің, оны ұрлаудың, жоғалтудың, рұқсатсыз жоюдың, өзгертудің, маңызына тимей түрлендірудің, рұқсатсыз көшірмесін жасаудың, бұғаттаудың алдын алу үшін жүргізілетін шаралар кешені. Қауіпсіздікті қамтамасыз ету кезін қойылатын шектеулерді қанағаттандыруға бағытталған ұйымдастырушылық, программалық және техникалық әдістер мен құралдардан тұрады.
Компьютерде орындалатын өзіндік жұмыстар
Оқулықтағы тапсырмалар бойынша жұмыс істейді

Оқушылар мұғалімді тыңдайды, сұрақтарына жеке-жеке жауап береді. Компьютерде жұмыс жасап үйренеді





10 минут

2 минут

7 минут

2 минут

2 минут




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан