Сабақ Қаршы жоббм 2022 ж. Коучингтің тақырыбы


Тапсырма әзірлеудің 5 кезеңінде



бет5/6
Дата19.01.2023
өлшемі0.73 Mb.
#417436
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
« БЖБ және ТЖБ тапсырмаларын дайындауға қойылатын талаптар» коучинг сабақ
5-ші сабақ Жеке тұлғаны идентификациялау әдістері, sor.soch-dnie-tarihy-10-synyp.-iii-tosan, әдебиет

Тапсырма әзірлеудің 5 кезеңінде

  • әр тапсырмаға дескрипторлар құрастырылады.

Дескриптор - тапсырмаларды орындау кезіндегі
нақты қадамдарды көрсететін сипаттама. Дескриптор анық және нақты болуы қажет.
Жалпы дескрипторлар тапсырманы орындауда оқушыға нақты қай жерде қиын болғанын анықтауға мүмкіндік береді. Бұл оқушыларға тиімді кері байланыс беруге және қайталап оқуға арналған бағдарламалық материалдың қажетті көлемін анықтауға мүмкіндік береді.
Дескриптор дегеніміз не және оны әзірлеу барысында нені ескеру керек?
Free powerpoint template: www.brainybetty.com
Бөлім бойынша жиынтық бағалау: дескрипторлар
(Robert Good, 2017)

Бағалау критерийлері

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Векторлардың түрін анықтап, сәйкестендіреді.

1

Сызба бойынша векторларды ажыратады;

1

Кестедегі сәйкестікті дұрыс орындайды

1

Векторлардың скаляр көбейтіндісін табады.

2

Векторлардың скаляр көбейту формуласын дұрыс жазады;

1

Скаляр көбейтіндісін дұрыс есептейді;

1

Векторлардың координаталарын табады.

3

векторының ұзындығын табады;

1

Векторлар теңдігін дұрыс қолданады;

1

А нүктесінің абциссасын таба алады;

1

А нүктесінің ординатасын таба алады;

1

Векторлардың скаляр көбейтіндісі арқылы векторлардың арасындағы бұрышты есептеп табады.

4

векторының координаталарын табады;

1

векторының координаталарын табады;

1

және векторларының ұзындығын есептейді;

1

Векторлардың скаляр көбейту формуласын, бұрыш косинусын анықтау формуласына дұрыс түрлендіреді;

1

Ұшбұрыш бұрышының косинусын дұрыс табады;

1

Барлығы:

13

Бағалау критерийлері

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы

Векторлардың түрін анықтап, сәйкестендіреді.

1

Сызба бойынша векторларды ажыратады;

1

Кестедегі сәйкестікті дұрыс орындайды

1

Векторлардың скаляр көбейтіндісін табады.

2

Векторлардың скаляр көбейту формуласын дұрыс жазады;

1

Скаляр көбейтіндісін дұрыс есептейді;

1

Векторлардың координаталарын табады.

3

1

Векторлар теңдігін дұрыс қолданады;

1

А нүктесінің абциссасын таба алады;

1

А нүктесінің ординатасын таба алады;

1

Векторлардың скаляр көбейтіндісі арқылы векторлардың арасындағы бұрышты есептеп табады.

4

1

1

1

Векторлардың скаляр көбейту формуласын, бұрыш косинусын анықтау формуласына дұрыс түрлендіреді;

1

Ұшбұрыш бұрышының косинусын дұрыс табады;

1

Барлығы:

13

Максималды балды, өткізу формасын және орындау уақытын мұғалім өзі анықтайды.

Орындау уақытында меңгерген материалдың күрделілік деңгейін, көлемін шектеуді есепке алу қажет.

Балдарды ұлғайту не кеміту тапсырмалардың күрделілік деңгейі мен санына әсер етпейді.

Жиынтық бағалауды құрастыру кезінде жұмыстың максималды балы 10 балдан кем емес болғаны дұрыс.

Бөлімнің мазмұны күрделі болған сайын БЖБ-ның максималды балы жоғары болады.

Апталық оқу жүктемесі 1 сағат болған кезде БЖБ бір тоқсанда екіден артық өткізілмейді.

Тоқсанда бір бөлімді меңгеру кезінде оны екі кезеңде өткізуге рұқсат етілмейді.

БЖБ тапсырмаларын құрастыру кезінде оқылатын бөлімдегі барлық материалдар қамтылуы керек.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы