С нерусским языком обучения 9 класс Прочитайте текст и выполните задания

Конкретная схема выставления баллов

жүктеу/скачать 27.17 Kb. бет 3/5 Дата 30.12.2022 өлшемі 27.17 Kb. #404871 түрі Литература

Бұл бет үшін навигация:

• Общая схема выставления баллов

Конкретная схема выставления баллов № вопроса Ответ Балл Дополни тельная информация 1 Занимающий достаточно длительное время путь к успеху является отражением индивидуальных качеств личности. 1 Принимаются и другие верные формулировки предложений. 2 Различные значения есть у самого понятия известности. 1 3 Не только актер или модельер, но и самый обычный человек, который воспитал в себе определенные качества и вовремя их применил, может стать знаменитым. 1 4 Известность в социальных сетях, интернет-каналах и блогах становится мечтой большинства людей. 1 5 Аудитория, количество просмотров и подписчиков помогают приобрести известность. 1 6 Чтобы быть всегда на высоте, нужно обращать внимание на изменение интересов общества 1 7 Личности, которые вживую ведут общение, интересны публике. 1 8 Помни и об оборотной стороне медали, когда выбираешь путь популярности и известности. 1 9 Многими людьми реальная жизнь подменяется жизнью в интернете. 1 10 Отношение к своей знаменитости как к определённому этапу в развитии и становлении личностного роста поможет избежать большинства негативных последствий. 1 Всего 10 Общая схема выставления баллов Грамотность Балл Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в социальных и академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1 негрубой ошибки). 5 Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в социальных и академических целях. Использует достаточный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает незначительные неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1-2 ошибок) 4 Обучающийся допускает ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Использует ограниченный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Допускает 3-4 пунктуационных и/или орфографических ошибок. 3 Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объѐм словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает большое количество неточностей в подборе слов, которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4 пунктуационных и/или орфографических ошибок. 2 У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне скуден словарный запас. Большое количество грамматических, пунктуационных, орфографических ошибок затрудняют понимание ответа. жүктеу/скачать 27.17 Kb. Достарыңызбен бөлісу: