С. Д. Асфендиярова Чумбалова Г. М. Научный стиль речи (медицинский профиль) Учебное пособие



бет94/149
Дата19.11.2021
өлшемі0.85 Mb.
түріПротокол
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   149

Правила конспектирования


- В начале конспектирования следует записать выходные данные: фамилия, имя, отчество автора, название книги (статьи и т.п.), город и издательство, где она была выпущена, год выпуска, количество страниц.

- Для правильного понимания текста желательно дважды прочитать

материал, выписать новые и непонятные слова, поработать со словарями.

- Составить план-программу будущего конспекта.

- В соответствии с намеченным планом-программой отобрать информацию,

подлежащую включению в конспект.

- Переформулировать отобранную информацию в более ёмкую форму. При

этом можно использовать разнообразные виды перефразирования.

- Письменно зафиксировать переформулированную информацию. Запись

вести желательно своими словами. Дословная запись не имеет

особенностей конспекта, так как ей не предшествует переформулировка –

основная особенность конспекта. Однако она может быть закономерным

составным элементом конспекта. Чаще всего главная информация

фиксируется на письме в виде трансформированных фраз.

- Конспектируя, необходимо оставлять поля для указания страниц

конспектируемого материала (статьи, книги и т.п.), дополнений, заметок,

записи слов, требующих запоминания или разъяснения.

- При конспектировании можно применять определенную систему

подчеркивания, сокращений, условных и цифровых обозначений,

пользоваться цветом для выделения информационных узлов в тексте.

- При использовании цитат следует брать их в кавычки и давать ссылку на

источник с указанием страниц. Схемы, таблицы, диаграммы и

другой фактический материал следует давать в нетрансформированном

виде.


Цитата (лат. citare - призывать, называть) - это дословная передача чужого высказывания, выдержка из какого-либо произведения (художественного, публицистического или научного), которая приводится автором для подтверждения, пояснения или для более яркого выражения своих мыслей. Существуют требования к содержательной стороне цитаты: точность воспроизведения, учёт контекста.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   149




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде