С. Д. Асфендиярова Чумбалова Г. М. Научный стиль речи (медицинский профиль) Учебное пособие



бет40/149
Дата19.11.2021
өлшемі0.85 Mb.
түріПротокол
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   149
Термин (лат.terminus – предел, граница, пограничный знак) – это слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике, искусстве. В отличие от слов общеупотребительных, которые часто бывают многозначными, термины, как правило, однозначны, им не свойственна также экспрессия, т.е. выражение каких-либо чувств.

Один и тот же термин может использоваться в нескольких научных сферах, тогда говорят о многозначности термина:



в медицине

в информатике

операция в военном деле

в финансовой области
Существуют также узкоспециальные термины, которые используются в области только одной науки или дисциплины. Например, медицинские термины: глоточная миндалина, мозжечок, поясничное сплетение, артериальное давление, фибринолиз, таламус, базальные ядра и др. Совокупность терминов данной области знания, производства, деятельности называется терминологией.

В словаре русского языка определённое место занимают интернационализмы (интернациональная лексика). Это слова общего происхождения, существующие во многих языках с одним и тем же значением. Основную часть интернациональной лексики составляют термины из области науки и техники, общественно-политической жизни, экономики, литературы и искусства (аспирин, грипп, микроскоп, телеграф, география, история, философия, логика). По происхождению интернациональные слова обычно связаны с греко-латинскими словообразовательными элементами. Сравните интернациональные словообразовательные элементы, входящие в состав медицинских терминов: артр (греч.) – сустав, ауди (лат.) – слух, били (лат.) – желчь, ор (лат.) – рот, цид (лат.) – убивать, –скоп (греч.) – рассматривать, -томия (греч.) – разрезание, рассечение и др.

В научном стиле речи широко используются также сложносокращённые слова, аббревиатуры, символические обозначения, фразеологизмы и устойчивые обороты, которые в научной речи выражают логические связи и подчёркивают последовательность изложения.
1. Проверьте себя, знаете ли вы значения данных слов. Новые для вас слова запишите в тетрадь.

Цинга – болезнь, вызываемая недостатком витаминов в организме и выражающаяся в разрыхлении и кровоточивости дёсен.

Рахит – детская болезнь, состоящая в ненормальном развитии костей вследствие недостатка в организме солей извести, нарушения обмена веществ.

Пеллагра – хроническая болезнь, вызываемая недостатком в организме витамина В2 , выражается поражениями кожи, рвотой, поносом и психическими расстройствами.

Бери-бери – болезнь обмена веществ, вызываемая питанием одним полированным (т.е. лишённым оболочки) рисом; проявляется множественным воспалением нервов; распространена в Индии, Японии, Южной Африке.

Нобелевская премия – Нобелевская премия была учреждена 29 июня 1900 г. в соответствии с завещанием шведского промышленника и учёного Альфреда Нобеля. Он завещал выдавать премии тем, кто в течение предшествующего года принёс наибольшую пользу человечеству в области физики, химии, физиологии или медицины, литературы и борьбы за мир.

Синтезировать – получать сложные химические соединения из более простых.

Косвенно – не прямо, побочно.

Микрофлора – совокупность бактерий, населяющих кишечник и невидимых простым глазом.

Жвачное животное – животное, которое жуёт жвачку, т.е. вторично пережёвывает возвращающуюся из желудка пищу (например, корова).

Антиоксиданты – природные или синтетические вещества, способные тормозить окисление органических соединений и развитие заболеваний.

Атеросклероз – поражение артерий, сопровождающееся скоплением на их внутренней поверхности жировых веществ.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   149




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік