Русский язык ответы на вапросы: Выберите правильный вариант ответа: Язык это …



Pdf көрінісі
бет14/17
Дата20.01.2023
өлшемі1.97 Mb.
#417596
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
Русский язык Казнпу
Алланың 99 есімі❤️
разборных решетчато-войлочных построек. Кииз уй состоит из изогнутых 
складывающихся решетчатых стен — кереге, сводчатых жердей — уыков, 
верхнего обруча — шанырака.  
Научное описание
Художественное описание 
Официально-деловое описание 
Творческое описание 
Изобразительно-выразительное описание 
280. Определите вид описания: 
Карниз «Струна» предназначен для подвески штор из лёгкой ткани на одну 
струну. Он состоит из двух кронштейнов с элементами крепления 
капроновой струны и декоративных пластмассовых крышек.  
Научное описание
Художественное описание 
Официально-деловое описание 
Творческое описание 
Изобразительно-выразительное описание 
281. Определите вид описания: 
Бузина чёрная – многолетнее растение, кустарник или деревце 3–10 метров 
высотой. Ствол и ветви серые с чечевичками по коре. Листья супротивные, 
черешковые, непарно перистые. Цветки мелкие, душистые, желтовато-
белые. 
Научное описание
Художественное описание 
Официально-деловое описание 
Творческое описание 
Изобразительно-выразительное описание 
282. Определите вид описания: 
Барсук – крупный, до 90 сантиметров, зверь с серебристо-серой щетиной. От 
носа к 
затылку тянутся желтовато-белые полосы
, а через глаза и уши – 
чёрная полоса. Лапы сильные с крепкими когтями.  
Научное описание


Художественное описание 
Официально-деловое описание 
Творческое описание 
Изобразительно-выразительное описание 
283. Определите вид описания: 
Роза - это растение, имеющее активную форму роста, растет вверх, с 
круглым окончанием. Розы бывают разного цвета: белого, желтого, 
розового, абрикосового, медного, оранжевого, красного, пурпурного. 
Научное описание
Художественное описание 
Официально-деловое описание 
Творческое описание 
Изобразительно-выразительное описание 
284. Определите вид повествования: 
Абылхан Кастеев родился 1 января 1904 г. в ауле Чижин Джаркентского 
района Талды-Курганской области в семье скотовода. Работал в Джаркенте
затем на строительстве железной дороги Турксиб. В 1929 году он приехал в 
Алма-Ату, где в течение двух лет он занимался в художественной студии Н. 
Г. Хлудова. 
Научное повествование
 
Художественное повествование 
Официально-деловое повествование 
Творческое повествование 
Изобразительно-выразительное повествование 
285. Определите вид повествования: 
Михаил Васильевич Ломоносов – выдающийся и исключительно 
разносторонний ученый, проявивший свой талант почти во всех отраслях 
науки, реформист русского языка, художник и просветитель, опередивший 
время на века феномен. 
Грамоту Михаил стал осваивать в 12 лет. Его наставником был дьяк 
Сабельников. Вскоре Миша прослыл лучшим его учеником и прочел все 
имевшиеся у него и односельчан книги. 
Научное повествование
Художественное повествование 
Официально-деловое повествование 


Творческое повествование 
Изобразительно-выразительное повествование 
286. Определите вид повествования: 
Альберт Эйнштейн – ученый-легенда, совершивший небывалый переворот в 
науке созданием знаменитой теории относительности, автор многих 
других открытий в теоретической физике, Нобелевский лауреат. 
Будущий физик-теоретик появился на свет 14 марта 1879 года в г. Ульме под 
Мюнхеном. В 6 лет Альберт стал заниматься музыкой и всю взрослую 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
мерзімді жоспар
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
бекіту туралы
Зертханалық жұмыс
Жалпы ережелер
арналған жиынтық
болып табылады
Қазақстан республикасының
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қысқа мерзімді
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
рсетілетін қызмет
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
бағалаудың тапсырмалары
атындағы жалпы
пайда болуы
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі
Жұмыс бағдарламасы