Report card Academic Year 2022-2023 хб талаптарына сәйкес өзгертілген Astana English School мәлімдемесі Миссия


Ізденімпаз (зерттеуші) любознательныеinquirers



бет3/9
Дата19.05.2023
өлшемі0.56 Mb.
#578548
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
2 А папка Мисс Маржан
Ертегілер еліне саяхат, Ұялы телефон дос немесе жау?, Спорт-денсаулық кепілі, Жігіт сұлтаны!, 9 мамыр Жеңіс күні, Текст "Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу", 2 A Портфолио PYP, alyptastyrushy-baalau-damytu-raly
Ізденімпаз (зерттеуші) любознательныеinquirers

  • Зерделі знающиеknowledgeable

  • Ойшыл думающие thinkers

  • Тіл табысқыш общительныеcommunicators

  • Ұстамды принципиалныйprincipled

  • Әділетті (ықыласты) широко мыслящие open-minded

  • Қамқоршыл caring заботливыеcaring

  • Тәуекелшіл решительныеrisk-takers

  • Үйлесімді гармонично развитыеbalanced

  • Рефлексивті (талдағыш) анализирующиеreflective

  • PYP ATL skills – Трансдисциплинарлық/Пәнаралық дағдылар

    1. Ойлау дағдысы

    2. Зерттеу дағдысы

    3. Қарым-қатынас дағдысы

    4. Әлеуметтік дағды

    5. Өзін-өзі басқару




    Алты негізгі пәндік топ

    1. Математика

    2. Тілдер

    3. Жаратылыстану

    4. Дүниетану

    5. Дене шынықтыру

    6. Өнер





    Student’s name: Ainabek Ailin
    Grade: 2 a
    Classroom teacher: Fatima Aliaidarovna
    Tutor: Kobzhan Asemay



    Пәнаралық зерттеу бөлімі

    Біз кімбіз

    Біз қай жердеміз және қай уақыттамыз

    Біз өзімізді қалай танытамыз

    Әлем заңдылықтары

    Біз өзімізді қалай ұйымдастырамыз

    Ортақ мекеніміз





    Оқушы профайлы






    Ізденімпаз (зерттеуші) любознательныеinquirers

















    Зерделі знающиеknowledgeable



















    Ойшыл думающие thinkers


















    Тіл табысқыш общительныеcommunicators


















    Ұстамды принципиалныйprincipled



















    Әділетті (ықыласты) широко мыслящие open-minded


















    Қамқоршыл caring заботливыеcaring


















    Тәуекелшіл решительныеrisk-takers



















    Үйлесімді гармонично развиты balanced


















    Рефлексивті (талдағыш) анализирующие reflective



















    Трансдисциплинарлық
    Дағдылар






    Ойлау дағдысы


















    Зерттеу дағдысы

















    Қарым-қатынас дағдысы


















    Әлеуметтік дағды



















    Өзін-өзі басқару





















    Кері байланыс

    Үлгерімі

    Мықты жақтары:
    Айнабек Айллиннің оқуы өте жақсы. Сабақ барысында барлығын тиянақты орындауға тырысады.____________________________________________________________________________________________________________
    Жақсартуды қажет ететін аймақтары: Қозғалысы жиі. Тапсырмаларды асыға орындап кейбір жерлерде қателер жібереді.




    Student’s name: Askar Daulet
    Grade: 2 a
    Classroom teacher: Fatima Aliaidarovna
    Tutor: Kobzhan Asemay



    Пәнаралық зерттеу бөлімі

    Біз кімбіз

    Біз қай жердеміз және қай уақыттамыз

    Біз өзімізді қалай танытамыз

    Әлем заңдылықтары

    Біз өзімізді қалай ұйымдастырамыз

    Ортақ мекеніміз

    1



    Оқушы профайлы






    Ізденімпаз (зерттеуші) любознательныеinquirers

















    Зерделі знающиеknowledgeable



















    Ойшыл думающие thinkers


















    Тіл табысқыш общительныеcommunicators


















    Ұстамды принципиалныйprincipled



















    Әділетті (ықыласты) широко мыслящие open-minded


















    Қамқоршыл caring заботливыеcaring


















    Тәуекелшіл решительныеrisk-takers



















    Үйлесімді гармонично развиты balanced


















    Рефлексивті (талдағыш) анализирующие reflective


















    2

    Трансдисциплинарлық
    Дағдылар






    Ойлау дағдысы


















    Зерттеу дағдысы

















    Қарым-қатынас дағдысы


















    Әлеуметтік дағды



















    Өзін-өзі басқару





















    Кері байланыс

    Үлгерімі

    Мықты жақтары:
    Асқар Дәуелттің сабақ үлгерімі өте жақсы. Сабаққа белсене қатысады, себепсіз сабақтан қалмайды. Зейіні тұрақты, есте сақтау қабілеті жоғары.. Барлық сабақтарды жақсы оқиды. Суретке деген қабілеті жоғары. Әдеби тілде жауап бергенді ұнатады.
    _____________________________________________________________________________________________________________
    Жақсартуды қажет ететін аймақтары: Жазбаша тапсырма орындау кезеңінде өте баяу қимылдайды.




    Student’s name: Oteubai Elsyer
    Grade: 2 a
    Classroom teacher: Fatima Aliaidarovna
    Tutor: Kobzhan Asemay



    Пәнаралық зерттеу бөлімі

    Біз кімбіз

    Біз қай жердеміз және қай уақыттамыз

    Біз өзімізді қалай танытамыз

    Әлем заңдылықтары

    Біз өзімізді қалай ұйымдастырамыз

    Ортақ мекеніміз

    1



    Оқушы профайлы






    Ізденімпаз (зерттеуші) любознательныеinquirers

















    Зерделі знающиеknowledgeable



















    Ойшыл думающие thinkers


















    Тіл табысқыш общительныеcommunicators


















    Ұстамды принципиалныйprincipled



















    Әділетті (ықыласты) широко мыслящие open-minded


















    Қамқоршыл caring заботливыеcaring


















    Тәуекелшіл решительныеrisk-takers



















    Үйлесімді гармонично развиты balanced


















    Рефлексивті (талдағыш) анализирующие reflective




















    Достарыңызбен бөлісу:
    1   2   3   4   5   6   7   8   9




    ©melimde.com 2023
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет
    Сабақтың тақырыбы
    бойынша жиынтық
    жиынтық бағалау
    Сабақ тақырыбы
    бағдарламасына сәйкес
    Сабақтың мақсаты
    сәйкес оқыту
    тоқсан бойынша
    Реферат тақырыбы
    ғылым министрлігі
    бағалауға арналған
    оқыту мақсаттары
    Сабақ жоспары
    жиынтық бағалауға
    арналған тапсырмалар
    білім беретін
    бағалау тапсырмалары
    Қазақстан тарихы
    Қазақстан республикасы
    мерзімді жоспар
    жиынтық бағалаудың
    тоқсанға арналған
    жалпы білім
    Зертханалық жұмыс
    нтізбелік тақырыптық
    арналған жиынтық
    республикасы білім
    арналған әдістемелік
    Қысқа мерзімді
    бекіту туралы
    болып табылады
    Мектепке дейінгі
    Қазақ әдебиеті
    оқыту әдістемесі
    Жалпы ережелер
    Қазақстан республикасының
    Инклюзивті білім
    білім берудің
    атындағы жалпы
    тақырыптық жоспар
    бағалаудың тапсырмалары
    рсетілетін қызмет
    пәнінен тоқсанға
    туралы жалпы
    әдістемелік ұсыныстар
    пайда болуы
    қарым қатынас
    коммуналдық мемлекеттік
    пәнінен тоқсан
    мемлекеттік мекемесі
    Суммативное оценивание