Реферат Тақырыбы: Балалардағы пельвиоперитонит Орындаған: Қанатова Аяжан 413А тобы Тексерген: Тусипкалиев Асылбек Балашевич



бет3/12
Дата22.11.2022
өлшемі41.6 Kb.
#360996
түріРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
Канатова А 413а 2
вопросы каз, Документ, Канатова А 413Аа
Пельвиоперитонит белгілері:
Пельвиоперитониттің дамуы өткір: ауру температураның 39-40° C-қа дейін күрт көтерілуінен, іштің төменгі бөлігінде қарқынды ауырсынудың пайда болуынан, мезгіл-мезгіл қалтыраудан, тахикардиядан (минутына 100 немесе одан да көп), жүрек айнуынан, газдың кідірісінен, ауыр зәр шығарудан, ентігуден басталады. Объективті түрде, пелвиоперитонит кезінде интоксикация белгілері, әлсіреген перистальтика, құрғақ, сұр түске боялған тіл анықталады. Перитонийдің тітіркенуінің оң белгілері іштің төменгі бөліктерінде және оның жоғарғы жартысында әлсіз болады.
Біршама тозған сурет хламидиозды пельвиоперитониттің ағымын сипаттайды. Бұл жағдайда симптомдар бірте-бірте артып келеді, бірақ адгезиялардың ерте қалыптасуы үрдісі бар. Диагноз кезінде пельвиоперитонит перитонит, параметрит, пиосальпинкс, аппендицит, эктопиялық жүктілік, аналық без ісіктерінің аяқтарын бұрау арқылы ажыратылады. Пельвиоперитонитке күдікті пациенттерге гинекологиялық стационарға шұғыл емдеуге жатқызу қажет.

Пельвиоперитонит түрлері, жіктелуі:

1.Инфекциялық процестің таралуы бойынша:



  1. Ішінара

  2. Диффузды пельвиоперитонитті ажыратады.

Жартылай пельвиоперитонит инфекция көзінің айналасында қабыну ошағының локализациясымен сипатталады.
Диффузды пельвиоперитонитпен қабыну процесі бүкіл перитонийді (жамбас қабырғалары мен жамбас ішкі мүшелерін) ұстайды.
2. Экссудаттың (іріңді разряд) сипатына байланысты

  1. Серозды-фибринозды

  2. Іріңді жамбас перитониті болып бөлінеді.

Серозды-фибринозды пелвиоперитонит кезінде адгезия процесі дамиды, ісіну байқалады, серозды (сарысу) экссудат шығарылады, іріңді депрессияда жиналады.
Іріңді пельвиоперитонит кезінде іріңді экссудат тік ішек қуысында локализацияланған, Дуглас кеңістігінің абсцессі пайда болады – жамбас талшығында іріңнің жиналуы.
Клиникалық гинекология қабыну ауруларынан туындаған қайталама пелвиоперитонитті және инфекцияның жамбас қуысына тікелей енуімен дамитын бастапқы пелвиоперитонитті ажыратады.
Жергілікті таралуды ескере отырып, инфекция көзіне жақын қабынудың шектеулі аймағы бар ішінара пелвиоперитонит және диффузды, қызықты париетальды және висцеральды жамбас перитонийі бөлінеді.
Кіші жамбастағы басым өзгерістер типі бойынша пелвиоперитониттер жабысқақ (жабысқақ, адгезивті, адгезивті) және экссудативті (эффузивті) болып бөлінеді.
Қабыну экссудатының табиғаты бойынша пелвиоперитонит серозды-талшықты, геморрагиялық немесе іріңді болуы мүмкін. Пелвиоперитонит экссудатының табиғаты қоздырғыштардың немесе олардың бірлестіктерінің түріне байланысты. Стафилококкты пелвиоперитонит серозды-іріңді немесе іріңді эффузиямен бірге жүреді; таяқша флорасында ұрықтың иісі бар серозды-іріңді экссудат. Вирустық және хламидиальды пелвиоперитониттерде қабыну көбінесе серозды немесе серозды-іріңді; гонореялық этиологияда - іріңді-геморрагиялық.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені