Реферат пәні: Геодезиялық өлшемдердің автоматтандырылған әдістері және лазерлік сканерлеу



бет6/7
Дата20.09.2021
өлшемі311.72 Kb.
түріРеферат
1   2   3   4   5   6   7
Құралдың компоненттері 2/2



4 сурет - Құралдың компоненттері 2/2
а) Тік шеңбер бағыттаушы бұранда

  1. Фокустық сақина

  2. ауыстырылатын окуляр

  3. дөңгелек деңгей

  4. Батарея бөлімі

  5. сенсорлық дисплей

  6. сенсорлық экранға арналған қалам

  7. пернетақта


Аспап өлшемдері




5 сурет - Аспап өлшемдері.

Техникалық сипаттамасы


Бұрыштық өлшемдері




Дәлдігі

1” 2” 3” 5”

Сызықтық өлшемдері




диапазоны

1,5 м ден 3500м дейін

Дәлдігі\өлшеу уақыты

1мм + 1,5ppm\2.4c 2мм + 2ppm\3c

Лазерлік нүктелік сканерлеу

8мм х 20 мм

Өлшеу жүйесі

Көрінетін қызыл лазер жолағы

Сапасы

Жұмыс істеу уақыты 5-8 сағат

Мәліметтерді сақтау

Ішкі жады 2гб

Карта жады SD- карта 1гб или 8гб



Салмағы

5,3кг – 6кг

Сыртқы жағдайлар

-20° дан 50°ға деінгі температура

Leica Geosystems құралдары жоғары сапалы өлшеуді қамтамасыз ету үшін жасалған, шығарылған және калибрленген. Алайда температураның, соққының әсерінен реттеу мәндерінің өзгеруіне әкелуі және өлшеулердің дәлдігін төмендетуі мүмкін. Осы себепті мезгіл -мезгіл тексерулер мен түзетулер жүргізу ұсынылады. Оларды далада төмендегі процедураларды орындау арқылы орындауға болады.



Жалпы станция шығарылғанға дейін аспаптық қателер анықталады және зауытта нөлге дейін жеткізіледі. Жоғарыда айтылғандай, бұл қателердің мәндері уақыт өте келе өзгереді, сондықтан оларды келесі жағдайларда қайта анықтау ұсынылады:

  • Өріске бірінші рет кірер алдында

  • Жоғары дәлдіктегі жұмысты орындамас бұрын

  • Қиын немесе ұзақ тасымалдаудан кейін

  • Ұзақ уақыт далалық жұмыстардан кейін

  • Ұзақ сақтаудан кейін

  • Егер қоршаған орта температурасы мен ол жүргізілген температура соңғы калибрлеу 20 ° C жоғары

Тексеру:

  1. Аспап штативтің үстіне орнатылып, мұқиятты түрде нивелирленеді

  2. Қыл сызықты тордың қиылысуын шамамен 50 м қашықтықта орналас- қан нақты көрінетін А нүктесіне бағыттау қажет.

  3. Содан кейін, вертикаль дөңгелектің бекітуші және микрометрлік бұран даларын қолданып, көру дүрбісін вертикаль ось бойынша айналдыра оты рып, бұл нүктенің қыл сызықты тордың вертикаль сызығы бойынша қал айша жылжитынын бақылау қажет.

  4. Егер нүкте қатаң вертикаль бойынша жылжыса онда қыл сызықты тор дың вертикаль сызығы горизонталь оське перпендикуляр жазықтықта жа- тыр және бұл жағдайда түзету қажет емес.

  5. Бірақ, егер де көру дүрбісін вертикаль бағытта жылжытқан кезде нүкте вер тикаль сызықтан басқа бағытқа жылжып кетсе онда келесі түзетпені орын дау керек.

Түзетпе:

  1. Қыл сызықты торды түзету бөлігінің қақпағын сағат тіліне қарсы бағыт та бұрап, ашу қажет.

  2. Бұрайтын аспаптың көмегімен барлық төрт бекітпе бұранда босатыла ды. Содан кейін, окулярлық секцияны А' нүктесі вертикаль сызықтың үстінде орналасатындай етіп бұрау керек. Түзетпе аяқталғаннан кейін төрт бұран даны қайтадан орнына бұрау қажет.

  3. Тексермені қайта орындап көргенде, А нүктесі қыл сызықты тордың вертикаль сызығы бойымен қозғалатын болса, онда аспапты одан әрі түз ету қажет емес.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар