Рассказ по сюжетной иллюстрации или по серии картинок



бет5/6
Дата10.06.2022
өлшемі37.17 Kb.
#267564
түріРассказ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
phpDlwkho KSP--po-obucheniyu-gramote-v-1-klasse
10 сынып ТБЖ2, 10 cсынып бжб тжтб
Уровень мышления

Критерии оценивания

Дескрипторы

синтез

Составляют слова

Сравнивают печатное и письменное написание

Применение

Учится правильно интонировать предложения

Демонстрирует произношение предложений.



Пример.
(Г, И) Создание проблемной ситуации. Придумывание своего способа пере­правы через реку. (Как переправиться через реку?)
Учитель с детьми выслушивает разные точки зрения.
Предлагает детям необычный способ (прием ТРИЗа) превращения в любой предмет. Спрашивает о том, поменялся ли теперь способ переправы, если пофантазировать.
Просмотр отрывка мультфильма. Выяснение, чем закончилась эта сказка, какие правила дружбы можно посоветовать персонажам сказки


(Г) Работа с текстом
в учебнике с.102
- чем закончилась сказка?
-удалось ли героям принести дрова домой?

Как бы ты перебрался через реку?


Работа по учебнику.
(К) 3. Дети вспоминают, герои каких книг совершали путешествие вместе с друзьями. Как дружба и находчивость помогали им в дороге?
Учитель говорит, что можно совершать путешествие, читая книги. Спрашивает о том, как и где найти книгу о путешествиях.
Рассказывает о правилах посещения библиотеки, справочниках, словарях, как организовать поиск необходимой книги.
Запишите предложения.

Уровень мышления



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы