Рабочая программа по дисциплине Русская литература XVIII века для студентов специальности 050118 «Русский язык и литература»



бет1/2
Дата10.06.2020
өлшемі0.6 Mb.
түріРабочая программа
  1   2
Рабочая программа Форма

Ф СО ПГУ 7.18.2/06




Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра русской филологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины «Русская литература XVIII века»

для студентов

специальности 050118 «Русский язык и литература»

Павлодар


Лист утверждения к рабочей Форма

программе дисциплины, Ф СО ПГУ 7.18.1/06



разработанной на основании

г
осударственного

общеобязательного стандарта

образования специальности и

типовой программы


УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

________Пфейфер Н.Э.

«___»_________200__г.
Составитель: ___________ к.ф.н., доцент Цветкова А.Д.
Кафедра русской филологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Русская литература XVIII века

для студентов специальности 050118 «Русский язык и литература»


Рабочая программа разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальности 3.08.268-2006, утвержденного приказом МОН РК, и типовой программы, утвержденной приказом МОН РК от 22.06-2006 г.

Рекомендовано на заседании кафедры русской филологии и библиотековедения

от «___»______________200__г. Протокол № ______.

Заведующий кафедрой _______________________ Кенжебалина Г.Н.
Одобрена учебно-методическим советом факультета филологии, журналистики и искусства

«___»______________200_г. Протокол №_____

Председатель УМС _____________________ Жуманкулова Е.Н.

СОГЛАСОВАНО

Декан факультета ____________ Сарбалаев Ж.Т. «____»____________200__г.



ОДОБРЕНО ОПиМО

Начальник ОПиМ_____________Варакута А.А. «____»____________200__г.



1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Русская литература 18 века – связующее звено между древнерусской литературой и новой, это – начало новой литературы, именно в этот период были усвоены все достижения предыдущей литературы русской и западноевропейской и заложены основы для блестящего расцвета классической литературы 19 века.


1.1 Цель преподавания дисциплины

- показать наиболее характерные особенности историко-литературного процесса в XVШ веке с тем, чтобы студенты поняли, что русская литература XVШ века – связующее звено между древнерусской литературой и новой, что это начало новой литературы, что в этот период были усвоены все достижения предыдущей литературы русской и западноевропейской и заложены основы для блестящего расцвета классической литературы Х1Х века.


1.2 Задачи курса:

  • изучение особенностей творчества русских писателей 18 века на историко-литературной и мировоззренческой основе;

  • знакомство с основными литературно-художественными направлениями, своеобразием творческого метода программных авторов;

  • освоение жанровой системы русской литературы 18 века;

  • знание программных художественных текстов (по списку);

  • знакомство с основными исследованиями по изучаемому курсу.


Студент должен знать:

  • основные закономерности развития русской литературы 18 века;

  • особенности русского классицизма и сентиментализма;

  • творчество выдающихся писателей 18 века;

  • программные художественные тексты.


Студент должен уметь:

  • анализировать произведения разных жанров, определять их место в жанровой системе классицизма и сентиментализма;

  • делать литературоведческий анализ художественного текста;

  • профессионально читать научную и учебную литературу.


2. Пререквизиты:

- введение в литературоведение;

- античная литература;

- древнерусская литература;

- мировая литература 17-18 вв.

Тематический план Форма



дисциплины Ф СО ПГУ 7.18.2/07





3. Содержание дисциплины


3.1 Тематический план дисциплины



п/п

Наименование тем

Количество часов

Лекц.

Практ.

Лаб.

СРС

1

Введение. XVШ – начало новой русской литературы. Основные черты русской литературы 18 века. Периодизация

1







2

2

Литература Петровской эпохи










3

3

Классицизм в русской литературе 18 века.

1







3

4

А.Д.Кантемир – сатирик




1




2

5

Творчество В.К. Тредиаковского. Реформа русского стихосложения.




1




3

6

Творчество М.В.Ломоносова.

1

1




2

7

Творчество А.П.Сумарокова

1







2

8

Литература 1760 –1770 гг. 18 века










2

9

Литература последней четверти 18 века

0,5







2

10

Творчество Д.И.Фонвизина




1




2

11

Творчество Г.Р.Державина

1

1




3

12

Сентиментализм в русской литературе 18 века. Творчество Н.М.Карамзина

1

1




2

13

Личность и судьба А.Н.Радищева. «Путешествие из Петербурга в Москву» – многосторонняя картина русской жизни

1







2

14

Идейно-художественное осмысление действительности в произведении А.Н.Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву»




1










ИТОГО

7,5

7,5




30



3.2 Содержание теоретического курса

Тема 1. Введение. 18 век – начало новой русской литературы. Отличие литературы 18 века от древнерусской. Формирование новых литературных направлений (классицизма, сентиментализма, просветительского реализма).

18 век – век Просвещения. Основные идеи и этапы русского Просвещения.



Тема 3. Классицизм в русской литературе 18 века. Краткая справка о европейском классицизме. Национальное своеобразие русского классицизма, его истоки. Социально-политическая программа классицизма, его философские основы.

Тема 6. Творчество М.В.Ломоносова. Общественная, научная и просветительская деятельность. Развитие реформы стиха, теория «трех штилей», теория жанров. Утверждение гражданского назначения поэзии («Разговор с Анакреоном»). Ломоносов - создатель жанра программной оды. Основные темы, идеи, художественные особенности торжественно-хвалебной оды. Научно-философская лирика (естественно-научные и духовные оды).

Тема 7. Творчество А.П.Сумарокова. Социально-политические, философские и эстетические взгляды. «Две эпистолы Сумарокова – манифест русского классицизма. Лирика Сумарокова. Тематика и проблематика сатирических жанров. Сумароков – основоположник русской национальной драматургии. Трагедии Сумарокова. Тираноборческие идеи в трагедии «Димитрий Самозванец». Отражение реальной действительности в комедиях А.П.Сумарокова («Рогоносец по воображению»).

Тема 9. Литература последней четверти 18 века. Сложность литературного процесса: эволюция классицизма, становление сентиментализма. Изображение жизни отдельных слоев народа, использование фольклора в комической опере (М.И.Попов, А.А.Аблесимов, М.А.Матинский). Русская драматургия последней четверти 18 века Н.П.Николев, Я.Б.Княжнин, П.А.Плавильщиков). Становление поэзии сентиментализма и отказ от требований классицизма в «легкой» поэзии. «Душенька» И.Ф.Богдановича.

Тема 11. Творчество Г.Р.Державина. Служебный и общественно-политический путь. Поиски новых путей в поэзии. Разрушение классицистической поэтики в «Фелице». Философская лирика Г.Р.Державина («На смерть князя Мещерского», «Бог», «Водопад», «Река времен…»). Гражданско-обличительные произведения («Властителям и судиям», «Вельможа»). Стихи о назначении поэта и поэзии («Памятник», «Признание»).

Тема 12. Сентиментализм в русской литературе 18 века. Творчество Н.М.Карамзина. Европейский сентиментализм. Идейно-эстетические основы русского сентиментализма. Повести Н.М.Карамзина как произведения сентиментализма и предромантизма («Бедная Лиза», «Наталья – боярская дочь», «Остров Борнгольм»). Интерес Карамзина к отечественной истории («История государства российского»).

Тема 13. Личность и судьба А.Н.Радищева. «Путешествие из Петербурга в Москву» – многосторонняя картина русской жизни. История создания и публикации; композиция, жанровое своеобразие, проблематика. Крестьяне, их жизнь и труд.

3.3 Содержание практических занятий
Тема 4. Кантемир-сатирик. Становление классицизма в творчестве Кантемира. Сатира в системе жанров классицизма. Сатиры Кантемира, обличение социальных пороков русской действительности. Художественные особенности сатир.

Тема 5. Реформа русского стихосложения. Начало реформы стихосложения. В.К.Тредиаковский «Новый и краткий способ к сложению российских стихов». Фольклорные истоки и половинчатый характер реформы Тредиаковского. Развитие теории стиха М.В.Ломоносовым («Прсьмо о правилах российского стихотворства»). Завершение реформы стихосложения А.П.Сумароковым: создание национальной системы русского силлабо-тонического стиха.

Тема 6. Оды М.В.Ломоносова Место оды в системе жанров русского классицизма, в творчестве М.В. Ломоносова. Специфика содержания од Ломоносова, их программный характер. Развитие тем Родины, мира, науки, образования, просвещенного монарха в одах М.В. Ломоносова. Эстетический идеал Ломоносова и художественные принципы его выражения. Философия жизни поэта, духовная основа его творчества, Ломоносов о задачах искусства и науки, об их роли в развитии России.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар