Психологиялық зерттеудің құрылымы мен ұйымдастырылуы жоспар



бет1/4
Дата20.05.2022
өлшемі0.67 Mb.
#256512
  1   2   3   4
Байланысты:
сафиева айдана пэзу сессия (1)
1 мая день единства народов, 1 мая день единства народов, 1 тапсырма 1, 1 тапсырма 1, Әмит Мерей,21 08.БОӨЖ-тарих., Әмит Мерей,21 08.БОӨЖ-тарих., сөж2

Психологиялық зерттеудің құрылымы мен ұйымдастырылуы.

жоспар:


Психологиялық зерттеуді ұйымдастыру.
4
Психологиялық зерттеу: кезеңдері, мәселенің жағдайын зерттеу, әдебиеттерге шолу;
1
Психологиялық зерттеудің жалпы схемасы мен құрылымы;
2
3
Психологиялық зерттеу жайлы түсінік;
Психологиялық зерттеу әдістеріді таңдау
5

Психологиялық зерттеу жайлы түсінік:

  • Психологиялық зерттеулер - бұл жеке адамдардың немесе топтардың тәжірибесі мен мінез-құлқын жүйелі түрде зерттеу және талдау үшін психологтар жүргізетін зерттеулер. Олардың зерттеулері білім беру, кәсіби және клиникалық қолданбаларға ие болуы мүмкін.

Психологиялық зерттеудің жалпы схемасы мен құрылымы:

Психолгиялық ғылымның объектілері мен пәні:

Психология ғылымының объектілері:

  • Зерттеу объектісі — мәселелік жағдаят туғызатын белгілі бір процесс немесе құбылыс.
  • индивид ;
  • адамдар тобы;
  • адамдар қауымдастығы;
  • психикасы бар жануар;
  • мұндай жануарлардың қауымдастығы.

Психологиялық зерттеу пәні :

  • Зерттеу пәні зерттелетін объектінің шекарасына кіреді. Ол объектінің қасиеті.
  • Жеке психикалық қасиеттер, күйлер, процестер, қызметтер;
  • Мінез-құлық, әрекет және қарым-қатынас түрлері;
  • Жеке құбылыстардың кеңістіктік, уақыттық және қарқындылық сипаттамалары, олардың арасындағы өзара әсерлер;
  • Психикалық және физиологиялық құбылыстар арасындағы байланыстар және т.б.

Психологиялық зерттеу мақсаты мен міндеті :


Зерттеудің мақсаты — зерттеу кезінде пайда болуға тиіс нәтиже.
Кейбір жиі қойылатын мақсаттар:
  •  кейбір тексерілмеген, әрі белгісіз анық зерттелмеген құбылыстарды анықтап сипаттама беру;
  • құбылыстардың арасындағы байланысты анықтау;
  • ​ құбылыстың жаңа табиғатын ашу;
  • ​ жалпы заңдылықты қорытындылап анықтау;
  • ​ құбылыстардың жүйесін құру;
  • ​ әдістемені белгілеу;
  • ​ әдістемені адаптациялау.

Зерттеудің міндеті — болжанған гипотезаға байла​нысты мақсатқа жету үшін керекті жолдармен, іс-әрекеттерді таңдап, белгілеу. Зерттеудін мақсатына жету үшін оны бірнеше мақсаттарға бөліп жұмысты соны орындауға бейімдеу.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы