Проект «Социальное медицинское страхование»



Pdf көрінісі
бет3/4
Дата09.06.2022
өлшемі293.78 Kb.
#267317
1   2   3   4
Байланысты:
Определение суточного диуреза и водного баланса при ХСН
семинар 10
3. Документирование
Данные об исследовании суточного диуреза пациента заносятся в историю 
болезни стационарного больного (температурный лист), амбулаторную карту 
пациента (электронный паспорт здоровья), журналы медицинской сестры по 
уходу и наблюдению за пациентом, дневник самонаблюдения пациента. 
4. Процедуры: внедрение СОП «Определение суточного диуреза и водного 
баланса при ХСН» позволит снизить показатели смертности и повторных 
госпитализаций больных с ХСН, сохранить приемлемое качество жизни, 
рационально использовать ресурсы здравоохранения. 
 


Алгоритм процедуры: 
Подготовка к процедуре (накануне исследования) 
1. Выполните гигиену рук. 
2. Надеть средства индивидуальной защиты (СИЗ). 
3. Проведите идентификацию пациента. 
4. Установите конфиденциальность. 
5. Представьте себя и объясните цель процедуры. Получите согласие 
пациента на проведение исследования. 
6. Общайтесь с учетом культурных особенностей, используя язык, понятный 
пациенту. 
7. Представить пациенту информацию о правилах сбора мочи для оценки 
суточного диуреза и измерения объема принятой в течение суток жидкости с 
отражением полученных данных в листе учета водного баланса.
 
Ход процедуры 
1. В 6 часов утра разбудить пациента, чтобы он помочился самостоятельно в 
унитаз или вывести мочу катетером (если больной самостоятельно не может 
опорожнить мочевой пузырь). Этот объем мочи не учитывается.
2. Все последующие порции мочи, выделенные больным до 6 часов утра 
следующего дня, собираются в подготовленную 2-3 литровую банку (при 
мочевыделении через катетер вести учет всего объема выделенной за сутки 
мочи). 
3. В течение суток записывать в миллилитрах весь объем жидкости, принятой 
внутрь и введенной парентерально в лист учета водного баланса.
4. С помощью градуированного сосуда измерить весь объем выделенной за 
сутки мочи, записать в лист учета водного баланса.
5. Записать итоговые данные исследования с листа учета водного баланса в 
температурный лист пациента. 
6. Сообщить пациенту результаты исследования. 
7. Снять перчатки, колпак, маску и утилизировать в коробку для безопасного 
сбора и утилизации (КБСУ) для медицинских отходов класса «Б». 
8. Провести обработку рук согласно «Методические рекомендации по 
обработке рук сотрудников медицинских организаций РК». 
5. Примечание:
- Отёки на ранних стадиях ХСН могут быть скрытыми. В этих случаях 
задержка жидкости в организме может проявляться достаточно быстрым 
увеличением массы тела и уменьшением диуреза. Именно поэтому очень 
важен ежедневный контроль водного баланса у таких больных. 
- Водный баланс организма определяется посредством сопоставления 
количества выпитой и введённой парентерально жидкости с количеством 
выделенной за сутки мочи (суточным диурезом). 


- Суточный диурез должен составлять 1,5-2 л (80% от объёма всей 
потреблённой за сутки жидкости). Определение должного диуреза 
производится по формуле: Объем введенной в организм за сутки жидкости х 
0,8.
- Если количество мочи превышает количество выпитой за сутки жидкости
диурез считают положительным. Положительный диурез отмечают в период 
схождения отёков, при приёме мочегонных.
- Если количество мочи выделяется меньше 70-80% от объёма всей 
потреблённой за сутки жидкости, констатируют отрицательный диурез (т.е. 

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
рсетілетін қызмет
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
Қазақстан республикасының
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
атындағы жалпы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру