Прививать или не прививать? или Ну, подумаешь, укол! Мифы о вакцинации



Pdf көрінісі
бет14/237
Дата01.01.2023
өлшемі1.91 Mb.
#405334
түріКнига
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   237
Байланысты:
Amantonio . Kakstatzdorov. Privivat Ili Ne Privivat .a6 (1)
Диплом Томирис, 544865.pptx
 
 
 
антипрививочники в чем-то правы. Они решили, что лектор
просто плохо подготовилась.
В некоторых странах врачи имеют финансовую
заинтересованность в прививках. Чем больше вакцин
они сбывают, тем выше их премия. В США, например,
страховая компания Blue Cross Blue Shield, платит
врачам по $400 за каждого полностью привитого
ребенка. Но только если процент привитых в практике
выше 63 {1}. Это и есть главная причина того, что
педиатры в США отказываются лечить непривитых
детей {2}. Врачи в Индии, которые заказывают
много вакцин, получают подарки от фармацевтических
компаний {3}.
Аргумент № 2: «Но я разговаривал с несколькими вра-
чами, и все они утверждают, что прививки безопасны. Более
того, врачи ведь не прививали бы своих детей, если бы счи-
тали прививки небезопасными».
Большинство людей ошибочно полагают, что врач может
лечить так, как считает нужным. Это далеко не так. Если,
например, врач прочитал несколько научных статей и при-
шел к выводу, что определенную болезнь лучше лечить ка-
ким-то другим способом, он не имеет права это делать. Врач
обязан следовать разрешенным протоколам лечения, иначе
он лишится лицензии или будет уволен. Если врач посовету-
ет пациенту какое-либо неодобренное лекарство, например
лечить коклюш витамином С, а не антибиотиком, и с паци-
ентом что-то случится, то врач пойдет под суд. Если же врач


 
 
 
выпишет антибиотики (не особо эффективные в случае ко-
клюша {4}) и с пациентом что-то случится, врач не понесет
никакой ответственности. Какой же смысл врачу советовать
пациенту что-то, что не одобрено протоколом? Точно так же
врач, по большому счету, не имеет права советовать пациен-
ту не прививаться. Он очень быстро может лишиться лицен-
зии (особенно в США), и, даже если он ее не лишится, его
карьера далеко не продвинется.
В Австралии, например, врачи, которые помогают своим
пациентам отказываться от прививок, или медсестры, кото-
рые негативно отзываются о прививках в соцсетях, пресле-
дуются законом {5, 6}. В Канаде мануального терапевта, ко-
торая высказывалась против прививок в соцсетях, обязали
заплатить штраф в $100 000 {7}. В Испании врач, которая
утверждала, что прививки могут вызвать аутизм, потеряла
лицензию {8}. Тем не менее есть немало врачей, открыто
выступающих против прививок. Конечно, это обычно врачи
со своей частной практикой. Вот несколько исследований.
Несмотря на то что 93 % израильских врачей знают,
что Минздрав рекомендует прививать беременных женщин
от гриппа и коклюша, лишь 70 % следуют этим рекоменда-
циям. Треть врачей придерживаются мнения, что обе при-
вивки опасны или что их безопасность сомнительна. 40 %
врачей из тех, кто считает, что эти прививки опасны, все рав-
но рекомендуют их своим пациенткам {9}.
В Швейцарии 5 % врачей-непедиатров не прививают сво-




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   237




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
бағдарламасына сәйкес
Сабақтың мақсаты
тоқсан бойынша
сәйкес оқыту
ғылым министрлігі
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
жалпы білім
нтізбелік тақырыптық
республикасы білім
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
бекіту туралы
Жалпы ережелер
арналған әдістемелік
болып табылады
Мектепке дейінгі
Қазақстан республикасының
Қысқа мерзімді
Қазақ әдебиеті
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
білім берудің
рсетілетін қызмет
бағалаудың тапсырмалары
тақырыптық жоспар
атындағы жалпы
пәнінен тоқсанға
пайда болуы
туралы жалпы
әдістемелік ұсыныстар
коммуналдық мемлекеттік
қарым қатынас
пәнінен тоқсан
қызмет стандарты
мемлекеттік мекемесі