Практикалық сабақтардың жоспары Такырыбы №1: Қазақстан тарихының тарихнамасы пәні туралы. Мақсаты



бет5/5
Дата10.06.2022
өлшемі50.41 Kb.
#267884
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
Қазақстан тарихының тарихнамасы. Практика
3 тәжірибелік жұмыс тарих, Срс 1
Тақырыбы №14: ХХ ғ. 50-жылдарының екіншіжартысы мен 1991 жылдыңбасындағыҚазақстантарихнамасы.
Мақсаты: Көрсетілген кезеңдегі Қазақстан тарихының зерттеулерін сипаттау.
Сабақ мазмұны – тақырып бойынша пікірталас әдісін қолдану
1. Қазақстанда археологиялық-этнографиялық зерттеулердің дамуы Көне түріктер және қимақтар мен қыпшақтар тарихының зерттелуі
2. Қазақстанның Ресейге қосылу мәселелері, оны зерттеулердің негізгі кезеңдері. XVIII-XIX ғғ. әлеуметтік-экономикалық қатынастар тарихнамасы
3. 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалысы мәселелерін зерттеу. Қазақстандық тарихшылардың еңбектеріндегі Қазан төңкерісінің, Азамат соғысының, большевиктер қызметінің, жұмысшы тобының және өндіріс тарихының тарихнамасы
4. Ұлы Отан соғыс кезеңіндегі және соғыстан кейінгі Қазақстан тарихын зерттеу. Тың игеру тарихнамасы. Компартияның агралық саясатының мәселелерін талдау, олардың тенденциялық сипаты мен қателіктері
5. Қазақстанның кеңестік кезеңдегі мәдениеті мен мәдени дамуының тарихнамасы
6. Социализм дәуіріндегі Орта Азия мен Қазақстан тарихына арналған біріккен ғылыми сессия материалдары. Ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі 5 томдық Қазақ ССР тарихын дайындау және шығару
7. Тарихи білімдегі өзгеше ойлауды басып-жаншу. О.Сүлейменов және О.Исмағұлов ғылыми зерттеулері бойынша пікірталастар. Қазақ демократиялық интелигенциясы көрнекті өкілдерінің есімдері мен еңбектерінің халыққа қайтарыла бастауы


Тақырыбы №15: Тәуелсіз Қазақстан тарихнамасы.
Мақсаты: Тәуелсіздік жағдайындағы Қазақстан Республикасының ширек ғасырлық тарихнамасын пайымдау
Сабақ мазмұны – төмендегі тақырыптарға жеке ауызша жауап беру

  1. Тарихтың идеологияландырудан, саясаттандырудан арылуы және Қазақстанда тарихи ойдың жаңғыруы үрдісінің басталуы мен барысы

  2. Қазақ мемлекеттілігінің, Қазақ хандығының тарихын жаңа бағыт тұрғысынан зерттеу (С.Г.Кляшторный, Т.Сұлтанов, Ә.Хасенов, М.Әусейітова, К.Хафизова, Ж.Қасымбаев еңбектері)

  3. «Алаш» қозғалысы бойынша іргелі монографиялық туындылардың жарық көруі және алғашқы қазақ мерзімді басылымдарының тарихын зерттеу (М.Қойгелдиев, К.Нұрпейісов, Д.Аманжолова, Қ.Атабаев, Ө.Әбдиманов)

  4. Күштеп тәркілеу, ұжымдастыру, көшпелі қазақтарды күштеп отырықшыландыру тарихын қайта қарстыру; ХХ ғ. 20-шы жылдардың аяғы мен 30-шы жылдардың басындағы шаруа көтерілістерінің тарихын зерттеудің басталуы (М.Қозыбаев, Қ.Алдажұманов, Т.Омарбеков)

  5. Саяси репрессиялар мен депортация тарихын зерттеудегі жетістіктер (Г.В.Кан, Г.Н.Ким). Қазақ диаспорасының тарихын зерттеу (Н.Мұхамедханұлы, Г.М.Меңдіқұлова, Х.Оралтай). Тарихи-демографиялық ізденістер (М.Тәтімов, Ә.Ғали, М.Асылбеков)

  6. Бес томдық Қазақстан тарихының шығарылуы. «Мәдени мұра», «Тарих толқынындағы Қазақстан» бағдарламаларының аясындағы ұлттық тарихты зерттелуі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиеті
нтізбелік тақырыптық
пәнінен тоқсанға
Зертханалық жұмыс
Инклюзивті білім
Әдістемелік кешені
республикасының білім
білім берудің
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
туралы хабарландыру
атындағы жалпы