Практикалық жұмыс №1 Тақырыбы: Айнымалылармен жұмыс. Енгізу және шығару. Өрнектер. Сызықтық алгоритмдер


Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары



бет14/25
Дата09.06.2022
өлшемі1.03 Mb.
#267232
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25
Байланысты:
Практикалық жұмыс С тен
кітап тізім, переплёт, ~$ҚМЖ, биологияотв, биологияотв, Сақталу заңдары, Сақталу заңдары, Тұлғаны дамыту, қалыптастыру, тəрбиелеу факторларының өзара байланысы, Мат лекция 6 (1), Мат лекция 6 (1), 3 лекция, ДИФФЕРЕНЦИАЛДЫҚ ТЕҢДЕУЛЕР
Бақылау сұрақтары мен тапсырмалары

  1. Рекурсивті деген сөздің мағынасы? Рекурсияға өз анықтамаңызды келтіріңіз.

  2. Қандай қосымша немесе көмекші алгоритм рекурсивті деп аталады? Рекурсивті алгоритм өолданылған өз мысалыңызды келтіріңіз.

  3. Шекті шарт дегеніміз не? Рекурсивті программалаудағы шекті шарттың мәні мен қызметі.



Негізгі әдебиеттер

  1. Балабекова М.Ж. Технология и сопровож­дение ПО, 2009ж. Байтерек Алматы қаласы

  2. Фаронов В.В. Турбо-Паскаль 7.0. Начальный курс. Учебное пособие. –М.: Нолидж, 2004

  3. Марченко А.И., марченко Л.А. Программирование в среде Turbo Pascal 7.0. Киев: ВЕУ, 2000

  4. Федоренко Ю. Алгоритмы и программы на Turbo Pascal. Учебный курс. –СПб: Питер, 2001

  5. irbis.vkgu.kz/portal/downloads/po5 d6f98.ppt



Практикалық жұмыс №7



Тақырыбы: Программалаудағы объектіге бағытталған жолдың маңыздылығы (Класстар). Классқа кіріспе.


Жұмыстың мақсаты: Студенттерге программалаудағы объектіге бағытталған жолы - кластың маңыздылығы жайында түсінік беріп, алған білімдерін зертханалық есептер шығару барысында қолдану дағдыларын қалыптастыру.


Жұмыс барысы:

Объектіге бағытталған программалаудың негізгі идеясы келесі негіздемелерге сүйенеді:


  • Программа нақты үдерістің атап айтқанда нақты өмірдің бңр бөлігін ұсынады;

  • Нақты өмір немесе оның бір бөлігінің моделі бір-бірімен байланыста болатын объектілер қатынасынан тұрады;

  • Объект параметрлер жиынымен сипатталады, олардың мәнін объектің күйі анықтайтын болады.

  • Объектілер арасындағы қатынас бір объектіден келесі объектіге арнайы хабарламалар тасымалдану арқылы жүргізіледі.

  • Бірдей параметрлер арқылы сипатталған және бірдей әрекет орындайтын объектілер бір типті объектілер класын құрайды.

Программалау тұрғысынан қарағанда объектілер класы берілгендер типі негізінде, ал жеке объект - осы типтің берілгені ретінде қарастырылады. Программалаушылардың өздері құрған кластары жеке есептерді шешуге арналады.
Объектіге бағытталған программалау жүзеге асу үшін программа құру барысында объектілер мен олардың сипатталуынан құрған кластар, қажетті объектілер көшірмесі мен олардың өзара байланысы анықталады.
Объектілер класы иерархиялық құрылымды құрады. Мысалы, "Студент" класы "1-курс студенті", "2-курс студенті", және т.б. студент ақпараттары мен қосымша қасиеттерін сипаттайтын кластар құру негізін қалыптастырады. Интерфейс құру кезінде қолданушы "терезе" деп аталатын ортақ клас объектілерін қолдана алады. Онда студенттерге қатысты ортақ ақпараттық хаттар болуы мүмкін.


Классқа кіріспе
С++ программалау тілінің негізгі түсінігі - класс болып табылады. Класс - жаңа типтерді құру механизмі.
Класты сипаттау синтаксисі құрылымды сипаттау синтаксисіне ұқсас.

class Класс_аты


{
жабық элементтер - класс мүшелері
public:
ашық элементтер - класс мүшелері
};




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
сәйкес оқыту
арналған тапсырмалар
Қазақстан республикасы
білім беретін
оқыту мақсаттары
бағалау тапсырмалары
Жалпы ережелер
республикасы білім
рсетілетін қызмет
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан тарихы
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
арналған жиынтық
қызмет стандарты
болып табылады
жалпы білім
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
оқыту әдістемесі
бағалаудың тапсырмалары
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Инклюзивті білім
нтізбелік тақырыптық
Зертханалық жұмыс
Әдістемелік кешені
білім берудің
республикасының білім
туралы жалпы
Қазақстанның қазіргі
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
атындағы жалпы
туралы хабарландыру