План урока Предмет: Математика Школа: it-школа-лицей №217 им. Б. Шалғынбаева

жүктеу/скачать 95.94 Kb.

бет	3/6
Дата	19.01.2023
өлшемі	95.94 Kb.
	#417252
түрі	Урок

1 2 3 4 5 6

Байланысты:
Математика ксп для защиты (2)

(К) Физминутка.

5.Первичное закрепление с проговариванием.
(К) Творческая работа
.Прием: « Кто больше»
Цель:повышение мотивации учащихся.
Составь выражения используя схемы:
+ + : 2

+ + : 5
Закрепление с проговариванием.
Групповая работа.
6.Реши задачу. С одного поля собрали 12580кг картофеля, а со второго –в 2 раза больше, чем с первого.Весь картофель погрузили на 20 машин,поровну на каждую,Сколько килограммов картофеля грузили на одну машину?
Задание для ребенка с ООП (Трудности при счете)

Реши задачу. С одного поля собрали 12580кг картофеля, а со второго –в 2 раза больше, чем с первого.Сколько килограммов картофеля собрали с двух полей?
Приложение № 1

7.(И) Самостоятельная работа.
Реши уравнения.
х – 465 = 1 231 • 3
401 000 – у = 24 121 • 2

Задание для ребенка с ООП.
Ребенок с ООП выполняет упрощенный вариант уравнения. Учитель проговаривает само задание. Алгоритм прописан в карточке.
Х-465=1231
232*х=1160
Приложение № 2

8. К) Математика в жизни.

Цель:помогает активизировать мыслительные процессы,
развивает познавательную активность,
наблюдательность, внимание, память.

Во дворе ходят куры и козы, у всех вместе 48 ног и 14 голов.Сколько куриц и коз ходят во дворе?

жүктеу/скачать 95.94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6