План урока Предмет: Математика Школа: it-школа-лицей №217 им. Б. Шалғынбаева



бет1/6
Дата19.01.2023
өлшемі95.94 Kb.
#417252
түріУрок
  1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Математика ксп для защиты (2)


Математика.
Краткосрочный план урока

Предмет: Математика



Школа: IT-школа-лицей №217 им.Б.Шалғынбаева

Дата:



ФИО учителя: Толымбетова Рая Асановна



Класс: 4

Количество
присутствующих:

Количество
отсутствующих:

Раздел (сквозная тема):

Раздел 1.2 – Нумерация многозначных чисел и действия с ними.



Тема урока:

Устные приёмы вычислений с многозначными числами.



Цели обучения в соответствии с учебной программой:

4.1.2.3 - применять свойства сложения и умножения при выполнении вычислений с многозначными числами;
4.1.2.4 Использовать переместительное, сочетательное и распределительное свойства сложения и умножения для
нахождения значения числовых выражений

Цели урока:

Используют свойства сложения и умножения при выполнении вычислений с многозначными числами;
Применяют переместительные, распределительные и сочетательное свойства сложения и умножения, выбирают удобный способ для устных и письменных вычислений, решают текстовые задачи.



Ход урока:

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

1.Начало урока.
0-5 мин



Но, что, друзья, начнём урок?!
Учитель:
- Вам тепло? (Да.)
- Вам светло? (Да.)
- Прозвенел звонок? (Да.)
- Уже закончился урок? (Нет.)
- Хотите учиться? (Да.)
- Можете садиться и на уроке не лениться.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей

ФО
Оценивание эмоционального состояния






2. Середина урока.
5 – 35 мин



1.Актуализация жизненного опыта.
(К) Математический диктант: Приём «Да - нет» (Учитель читает утверждение. Если учащиеся согласны, они ставят знак «+», если не согласны знак «-») :
- Произведение чисел 800 и 9 равно 7200.
- Четверть килограмма больше, чем половина килограмма.
- Чтобы найти скорость, надо расстояние умножить на время.
- В кинотеатре 200 мест, половина была занята зрителями. Свободных осталось 100 мест.
- На мебельной фабрике выпускают 15 моделей диванов. Это на 5 моделей меньше, чем кухонных гарнитуров. Значит, кухонных гарнитуров 10 моделей.
- Чтобы найти площадь квадрата, надо одну сторону умножить на другую.
- Если 0 умножить на число, то получим это же число.
- Если число умножить на 1, то получим это же число.
- Треугольник с прямым углом называется прямоугольным.
- Полчаса — это 50 минут.
Ответы +, -, -, +, -, +, -, +, +, -.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бағдарламасына сәйкес
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
сәйкес оқыту
Сабақ жоспары
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
білім беретін
бағалау тапсырмалары
Қазақстан республикасы
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
республикасы білім
Жалпы ережелер
бекіту туралы
нтізбелік тақырыптық
арналған жиынтық
жалпы білім
болып табылады
Қазақстан республикасының
Зертханалық жұмыс
арналған әдістемелік
рсетілетін қызмет
оқыту әдістемесі
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
Қысқа мерзімді
білім берудің
пәнінен тоқсанға
тақырыптық жоспар
қызмет стандарты
туралы жалпы
атындағы жалпы
пайда болуы
әдістемелік ұсыныстар
Жұмыс бағдарламасы
қарым қатынас
емтихан сұрақтары
пәнінен тоқсан