Пәні бойынша оқУ-Әдістемелік кешен



Pdf көрінісі
бет53/85
Дата14.09.2022
өлшемі1.42 Mb.
#290262
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   85
Байланысты:
Қазақ тілі силлабус
D4CECCD1-5F91-40D7-803E-928A5AE125CC, Орыс тілі жауаптары рубежка, Информ. письмо Шоқан оқулары - 26 (1), Ағылшын тілін мезгілі, Документ (1), Астана, Документ (2), 1606415888, Қандай қиын бауыр басу, Кожамберды Меруерт, Dream Vacation, Дильназ КА 111 менеджмент, Бекман Назерке ФИИ-204, 18.01.22, Химия-9 кл
3-тапсырма. Үзіндіден сын есімдерді тауып, мағынасына, 
тұлғасына, құрамына қарай талдаңыздар. 
Қыз: сұңғақ бойлы, талдырмаш, қанаттанып жетпеген 
қаздың 
балапанындай 
сары 
шашты, 
кескіні 
аршыған 
жұмыртқадай аппақ; көзі тұнық, қара; қылдырықтай қиылған 
қасы бар, садақтың оғындай тізіліп қайқайған ұзын кірпігі бар 
(С.М.). Қара сақалды, қара қалпақты, жүзі суық үлкен кісіге өз 
аруағын қорғай тіл қатқаны да

қызға әйелдің батыл адам екенін 
байқатты. (X.Е.). Келін – тамаша адам, ақылды, парасатты және 
шығыстың ғадет-ғұрпын бірде-бір бұлжытпай орындайтын өз 
ортасының өте көргенді әйелі. – Онда бұл қалай, өте ұяң, 
жасқаншақ, тіпті келіссіз ұялшақ адам болғаны ма? Әлде жаннан 
асқан өр көкірек, тәкаббар әйел.ме? (X.Е.). 
4-тапсырма. Сан есімдерді мағыналық топтарына қарай 
талдау жасаңыз. 
Біреулер саптамасын мақтап жатқанда, екіншісі жай-
намазын: «Құдірет күш иесі Бұхарадан шыққан» деп дәріптеп 
тұр. Үшінші біреу, шекпенді сілкілейді. Керкілдескендер бірін-
бірі жұлқи тартып, шаппа-шап қол соғысып, қайта ажырасып
қайта табысады (К.0.). Енді, міне, екі әнші өзімен-өзі жеке 


77
отырып, мұңдарын шағы-сып, көп жайды ойлап, әрнеден түңіліп 
не замананы, не адамдарды жазғырарын білмей тұйыққа тіреледі. 
Екеуін де өмір қыспағы қинайды (И.Ж.) Бұл арада отбасында үш 
Бұлжымас ереже орын алды. Біріншіден, егер бірдеңені жасауға 
болмайды екен, онда ол жасалмауға тиіс. Екіншіден, балалар 
неліктен істеуге болмайтынын түсінуге тиіс. Және үшіншіден, 
үлкендер де, кішілер де орнатылған тәртіпті бірдей дәрежеде 
жақтауы керек (И.Печерникова).
5-тапсырма. Мәтіндегі есімдіктерді түрлеріне ажыратып, 
қосымшасын атаңыздар. 
Қанша күннен бері соңында үн-түнсіз жортып отыратын 
жігіттердің арғы жағындағы ойын біле алмай дал. Обалына не 
керек, әйтеуір, қанша қиындық көрсе де, әлі бірі қыңқылдап 
қабақ шытқан жоқ (Ә.Н.). Қалау бұл жолы да басын көтермей, 
тек астынан күңкілдеп бірдеңе деді де, үні өшті (Ә.Н.). Болыс 
ағасы өлгелі бұрынғы мінезінің бәрі қалды. Ағасының кегін 
қуған жігіт бір топ солдатты бастап кеп, тал түсте, толы 
халықтың көзінше Кәленнің қатын-баласын байлап әкетті. Онан 
кейін де балықшылар ауылымен ашық тартысқа түсіп, Кәленді 
ұстатып, өзіне қарсы келгеннің бәрін құртты (Ә.Н.).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   85




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
рсетілетін қызмет
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
болып табылады
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
қызмет стандарты
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
тақырыптық жоспар
Әдістемелік кешені
Қысқа мерзімді
туралы жалпы
республикасының білім
атындағы жалпы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстанның қазіргі
пайда болуы
қазақ тілінде