Пәні бойынша оқУ-Әдістемелік кешен



Pdf көрінісі
бет52/85
Дата14.09.2022
өлшемі1.42 Mb.
#290262
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   85
Байланысты:
Қазақ тілі силлабус
D4CECCD1-5F91-40D7-803E-928A5AE125CC, Орыс тілі жауаптары рубежка, Информ. письмо Шоқан оқулары - 26 (1), Ағылшын тілін мезгілі, Документ (1), Астана, Документ (2), 1606415888, Қандай қиын бауыр басу, Кожамберды Меруерт, Dream Vacation, Дильназ КА 111 менеджмент, Бекман Назерке ФИИ-204, 18.01.22, Химия-9 кл
Негізгі әдебиет1. [1.7: 17], 2. [1.7: 18], 3. [1.7: 19]. 
Қосымша әдебиет: 1. [1.7: 13], 5. [1.7: 16]. 
 
№ 9 семинар сабағы тақырыбы: Зат есім. Көмекші есім. 
Олардың зат есімше түрленетіні. Көмекші есімдердің қызметі. 
Сын есім. Сан есім. Есімдік.
Сұрақнама: 
1. Сөз табы дегеніміз не? 
2. Жалқы есім мен жалпы есімнің айырмашылығы. 
3. Сын есім дегеніміз не? 
4. Сан есімнің мағыналық топтары. 
Тапсырмалар: 
1-тапсырма. Мәтіндегі зат есімдерге кім? не? деген 
сұраулардың қойылуындағы ерекшеліктерін дәлелдеңдер. 
Хакім отырар орнын, сырласар адамын жаңа ғана тапқандай 
болды. Ол Меңдіқызға қала жастарының сауық-сайранын 
әңгімеледі. Қазаннан келген артистердің ойынын айтты. Бірақ 
қасында отырған Зағипаның түсі бір көгеріп, бір бозарып, 
үздіксіз құбыла берді. Ол қатты қобалжыды. Оны құйындай 
ұйытқытқан қызғаныш сезімі еріксіз билеп кетті. Меңдіқызға 
түйіле қарады. Хакімді қолынан ұстап, жетектеп алып кеткісі 
келді (X. Е.). 
Ішім-жемі бөлек отаулар үлкен үйге араласпай да қойды. 
Ат-арба Игіліктікі екенін танымай тұрмысың? (Ғ.Мүсірепов). 
География қоғамы мен сыртқы істер министрлігі архивтерінен 
ресми қағаздардың Ш.Уәлиханов есептерінің, бірге оқып, қызмет 
атқарған достары, серіктері естеліктерінің көшірмелері берілді 
(Б.Молд.). 


76
Алтайдың Көксу, мен Үлбі, Қалбы мен Нарым, Сарымсақты 
мен Тарбағатай, Күршім сияқты жоталарының ен бойы тұнып 
тұрған ағаш (Қазақ календарынан). 
2-тапсырма
Мәтіннен дара, күрделі сын есімді 
ажыратып, соңғысының жасалу жолын көрсетіңіздер. Туынды 
сын есімнің, жұрнағын тауып, қай сөз табынан сын есім жасап 
тұрғанын айтыңыздар. 
Шеген сұлу, сұңғақ денелі, Бұлшық еттері болаттай 
иірілетін, күнге күйген, тобылғы торы екен. Қақпақ жауырынды, 
қыздай қыпша бел, кеудесі шалқақ біткен, бәйге атындай жарау, 
өте оңтайлы бала екен. Келте мұрын, аз ғана ауызы үлкенірек, 
қоңыр көздеу болғанмен, тайпақ та емес, аяғының үсті биік, бар 
денесі шақпақтай (Ғ.М.). Жалтыр күннен ұялған жасты көзін 
сығырайтып, қарт жүзінө сансыз көп әжімін тереңдете, иреңдете 
жиып келеді (М.Ә.). Жусан исі бұрқырап жататын көк қыраттар, 
жасыл белестер сап-сары боп күйіп кетті (И.Жақ.). Алғыр жігіт 
ақылына қарай іс қылар, олақ жігіт оңай жұмысты күш қылар 
(Мақал). 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   85




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
рсетілетін қызмет
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
болып табылады
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
қызмет стандарты
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
тақырыптық жоспар
Әдістемелік кешені
Қысқа мерзімді
туралы жалпы
республикасының білім
атындағы жалпы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстанның қазіргі
пайда болуы
қазақ тілінде