Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе бойынша есеп «5В010200, Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі»


Психология- педагогикалық іс-тәжірибе бойынша жұмыс жоспар-кестесі

Loading...


бет3/3
Дата20.09.2021
өлшемі35.31 Kb.
1   2   3
Психология- педагогикалық іс-тәжірибе бойынша жұмыс жоспар-кестесі

р/с




Психология-педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе бағдарламасына сәйкес орындауға (оқытуға) жататын жұмыстар тізбесі

Психология-педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе бағдарламасын орындау мерзімдері

Ескертпе

басталуы

аяқталуы




1

Мектеппен, оның жұмыс бағыттарымен танысу, сыныптарға бекітілу, пән мұғалімі және сынып кураторымен және сыныппен танысу

18.01.21

18.01.21




2

Пән бойынша сабақтарға қатысу



25.01.21

25.01.21




3

Пән мұғалімінің күнтізбелік жоспарларымен (қысқа және орта мерзімді жоспарлар) және тақырыптық сабақ жоспарларымен танысу

Пән бойынша сабақтарға қатысу (тақырыбы, сыныбы




.01.02.21

01.02.21




4

Сынып жетекшісінің іс- әрекет мазмұнымен, тәрбиенің жылдық жоспарымен танысу

Пән бойынша сабақтарға қатысу



08.02.21

08.02.21




5

Сынып оқушыларымен және жеке оқушылардың ерекшелігін анықтау жұмыстары (сынып оқушыларының құжаттарымен танысу, жеке әңгіме) мінездеме жазуға дайындалу

Пән бойынша сабақтарға қатысу



15.02.21

15.02.21




6

Мұғалімнің сабақта оқытуды ұйымдастыру формалары мен әдістерін таңдап алу іс-әрекетімен танысу.

Пән бойынша сабақтарға қатысу



22.02.21

22.02.21




7

Сынып сағаты/тәрбиелік шараны бақылау

Пән бойынша сабақтарға қатысу



01.03.21

01.03.21




8

Сынып жетекшісімен бірлескен жұмыс (тәрбие сағатын ұйымдастыруға дайындық)

Пән бойынша сабақтарға қатысу



08.03.21

08.03.21




9

Сабақтан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру ерекшеліктерімен танысу

Пән бойынша сабақтарға қатысу



15.03.21

15.03.21




10

Пән бойынша әдістемелік бірлестік жұмысының бағыттарымен танысу.

Пән бойынша сабақтарға қатысу



22.03.21

22.03.21




11

Пән бойынша сабақтан тыс жұмыстарды жүргізу әдістемесімен танысу

Пән бойынша сабақтарға қатысу



29.03.21

29.03.21




12

Пән бойынша сабақтан тыс жұмыстарды жүргізу әдістемесімен танысу

Пән бойынша сабақтарға қатысу



05.04.21

05.04.21




13

Пән бойынша сабақтан тыс жұмыстарды жүргізу әдістемесімен танысу

Пән бойынша сабақтарға қатысу



12.04.21

12.04.21




14

Сынып жетекшісінің ата-аналармен жұмыс жүргізу әдістемесімен танысу

19.04.21

19.04.21




15

Практика бойынша құжаттарды әзірлеу, мектептегі қорытынды кеңеске қатысу

26.04.21

26.04.21



Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибенің

жетекшісі ___________ Қилыбаева Г.К

қолы


С.Аманжолов атындағы ШҚУ

кәсіптік іс-тәжірибе жетекшісі ____________________



(қолы)

«18» «қаңтар» 2021 жыл - «30» «сәуір» 2021 жыл



Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибеден өтуі туралы күнделік – есеп
Білім алушы

Ізбасарова Диана Талғатқызы

(аты-жөні, тегі)


р/с




Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибенің бағдарламасына сәйкес әр күні орындалған (меңгерілген) жұмыстардың атауы

Педагогикалық (үздіксіз)іс-тәжірибе жұмыстарын, жеке тақырыптарын орындау мерзімдері

Білім беру мекемесімен бірлесе Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе жетекшісінің қолы

Басталуы

Аяқталуы

1

Мектеп өмірімен , жұмыс жасау тәртібімен таныстым.

18.01.21

18.01.21

Мектептің күнделікті өмірімен, бекітілген сынып жетекшілерімен таныстым.



2

Маған бекітілген сыныппен, сыныптағы оқушыларымен, оқу ауысымымен, сабақ кестелерімен таныстым.

25.01.21

25.01.21

Сыныппен, сынып оқушыларымен, олардың сабақ кестелерін қарадым


3

Пән бойынша сабақтарға қатыстым

01.02.21

01.02.21

Қауіпсіздік ережелерін түсіндіру сабағына қатыстым



4

Пән мұғалімдерінің күнтізбелік жоспарларымен және тақырыптық сабақ жоспарларымен таныстым.

Пән бойынша сабақтарға қатыстым



08.02.21

08.02.21

Күнтізбелік және тақырыптық жоспарлармен танысып, математика пәнінен сабаққа қатыстым.



5

Тәрбиелік шаралар мен сынып сағаттарына бақылау жүргіздім.

Тәрбие сағатына қатыстым.



15.02.21

15.02.21

Сынып сағатына қатыстым.

6

Сыныптағы әр оқушыға бақылау жүргізу арқылы әрбірінің жеке қасиеттерін анықтау жұмыстары (сынып оқушыларының құжаттарымен таныстым, сұхбат жүргіздім ), мінездеме жазуға дайындалдым.

Сынып оқушыларының сабақтарына қатыстым



22.02.21

22.02.21

Сыныпты бақылау жұмыстарын жүргіздім. Қазақ тілі сабағына қатыстым.

7

Пән бойынша әдістемелік бірлестік жұмысының бағыттарымен таныстым.

Пән бойынша сабақтарға қатыстым (Қазақ тілі: Жұрнақ пен жалғау)



01.03.21

01.03.21

Қазақ тілі сабағына қатысып, әдістемелік бағыттарымен таныстым.

8

Пән мұғалімінің сабақта оқытуының ұйымдастыру формалары мен тәсілдерін таңдап алу жұмыстарымен таныстым.

Пән бойынша сабақтарға қатыстым



08.03.21

08.03.21

Пән мұғалімінің сабақты ұйымдастыру тәсілдерімен таныстым. Сауат ашу сабағына қатыстым.


9

Сынып оқушыларымен және жеке оқушылардың ерекшелігін анықтау жұмыстары (сынып оқушыларының құжаттарымен таныстым, жеке әңгіме) мінездеме жазуға дайындалдым

Сынып оқушыларының сабақтарына қатыстым



15.03.21

15.03.21

Оқушылармен жеке жұмыс жасадым, олардың ой-пікірлерімен таныстым

10

Мұғалімнің сабақта оқытуды ұйымдастыру формалары мен әдістерін таңдап алу іс-әрекетімен таныстым.

Пән бойынша сабақтарға қатыстым.



22.03.21

22.03.21

Сауат ашу пәніне сабаққа қатыстым


11

Сынып оқушыларымен қосымша сабақ өткіздім, қиындық туғызған тақырыптарды түсіндірдім, жұмыс жасадым.

29.03.21

29.03.21

Сынып оқушыларымен жұмыс жасадым.



12

Сынып жетекшісімен бірлесіп тәрбие сағатын өткізу шарасына дайындық жүргіздім.

05.04.21

05.04.21

Сынып жетекшісімен жұмыс жүргіздім.



13

Сынып жетекшісімен бірлескен жұмыс (″Ата-анамен баланың арасындағы қарым-қатынас формалары″)

12.04.21

12.04.21

Ата-аналар жиналысына қатыстым.

14

Сабақтан тыс оқушылардың күнделігін тексердім.

19.04.21

19.04.21

Оқушылардың күнделігін тексердім

15

Іс-тәжірибе бойынша құжаттарды дайындауға кірістім, мектептегі қорытынды жиналысқа қатыстым.

26.04.21

26.04.21

Құжаттарды дайындауды бастадым. Жиналысқа қатыстым.




Бағдарламаға сәйкес іс-тәжірибе мақсаттары мен міндеттері:
Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибеден өту барысында жоспарланған нақты міндеттер:

Қазақ тілі пәні мұғалімі мен сынып жетекшісі мен және олардың нақты алдағы мақсат-міндеттерімен, жоспарларымен танысу;

  • Мектептің оқу тәрбие үрдісінің ерекшеліктерімен танысу, талдап зерттеу;

  • Сынып жетекшісімен әңгімелесу арқылы сынып ұжымының тауқыметін және атқарылып жатқан жұмыс бағыттарын анықтау;

  • Сынып ұжымының бас құжаттары,күнделіктері,сынып журналы,математика пәні бойынша дәптерлерімен танысу;

  • Сынып ұжымының құрамын,өзара қарым-қатынасын,математика пәніне деген дайындық және қызығушылық деңгейін анықтау;

  • Қазақ тілі пәні мұғалімінің іс-әрекетімен танысу;

  • Пән мұғалімінің сабағына қатысу;

  • Оқу жоспарын,пән мұғалімінің күнтізбелік жоспарын, сынып жетекшінің тәрбие жоспарын оқып үйрену;

  • Стандарт талабына сай білім бағдарламасын меңгеру.Әр сабаққа қойылатын(білімділік, дамытушылық, тәрбиелік) назарда ұстап, жүйелі түрде жүзеге асырылуын, бірлігін қалыптастырып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, пәнге қызығушылықтарын арттыру,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту,практикалық дағды қалыптастыру.


Іс-тәжірибе жайлы ақпарат:

Мектеп директоры: Сауырбаева Г.К

Педагогика, психология және мәдениет факультетінің деканы: Куленова Г.Б

Сынып жетекші: Қайсанова Қ.Қ


Білім алушының қолы ___________ «14» мамыр 2021 ж.
Педагогикалық(үздіксіз)іс-тәжірибе жетекшісі___________ Қилыбаева Г.К.
«____»____________2021ж.


  1. Білім алушы практиканттың мадақтамалары мен ескертпелері___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе жетекшісінің қорытындылары (ұйым, мекеме және кәсіпорындары атынан)

____________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибе жетекшісінің қолы __________
«____»____________2021ж.

Өскемен қаласы 2021 жыл


С.Аманжолов атындағы

Шығыс Қазақстан университеті

ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ ЖӘНЕ МӘДЕНИЕТ факультетінің «5В010200, Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығының күндізгі оқу түрінде оқитын

3 курс студенті Ізбасарова Диана Талғатқызы




МІНЕЗДЕМЕ

Ізбасарова Диана Талғатқызы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің Зәки Ахметов атындағы №16 орта мектебінің 18.01.2021 жыл – 30.04.2021 жыл аралығында «Педагогикалық (үздіксіз) іс-тәжірибесі» атты практикадан өтті.

Іс-тәжірибе өту кезінде практика міндеттерін толығымен орындап, күн тәртібін қатаң ұстана білді. Күнделікті жауапкершілікте өз міндеттерін ескере отырып жақсы атқара білді. Ол өзінің кеңпейіл, шапшаң, пысықтығымен әр оқушыға жақсы үлгілі орынықты қарым – қатынас көрсете білді. Жетекші тарапынан қойылған барлық талаптарын орындау мақсатында талап қоя отырып, болашақ мамандығына деген қызығушылығының жоғары көрсетті.

Іс – тәжірибеден өткен практикант теориялық білімін ұштады. Мектеп қабырғасында өзін еркін ұстау үшін алғы шарттармен таныстырылды. Өзінің бойына біткен ақкөңілділігімен, биязылығы, сыпайылылығымен кішіпейілділігі арқасында тек сынып ұжымымен ғана емес мектеп ұжымымен де тез тіл табысып кетті.

Болашақта Диананың оқушылары жан-жақты дамыған, білімге құштар, биік белестерден көрінетін балалар болады деп ойлаймын.

Қорытында баға



Сынып жетекшісі/пән мұғалімі Қайсанова Қ.Қ
Директор Сауырбаева Г.К

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар

Loading...