Пациентті үйрету пәнінен емтихан сұрақтары



бет1/7
Дата22.11.2022
өлшемі109.5 Kb.
#361260
  1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Пациентті үйрету БИЛЕТ


Пациентті үйрету пәнінен емтихан сұрақтары.



  1. Лабораториялық тексеру үшін зәрді жинау.(жалпы анализ, Нечипоренко, Аддис-Коковский, Зимницский бойынша .

  2. Артериалды қысымды өлшеу іс әрекеті. Қызу қағазына артериалды қысым көрсеткішін графикалық түрде түсіру (А.Қ 140/90; 90/60; 190/110 мм с.б.)

  3. Науқасқа бірнеше рет тамшылатып ерітінділер құйғаннан кейін, шынтақ иілісінің маңайында қызару және ауырсыну сезімдері пайда болды.

Сұрақ: 1. Мейіргерлік диагнозыңыз ?
2. Мейіргерлік процесті ұйымдастырыңыз



  1. Тірек-қимыл жүйесі (ТҚЖ) қаңқадан және бұлшықеттерден тұрады. Қаңқаның атқаратын қызметтері

  2. Тамыр соғуды анықтау іс-әрекеті. Дені сау ересек адамның пульсінің көрсеткіші. Қызу қағазына графикалық түрде түсіру. PS – 60; 75; 100

  3. Пациентке Зимницский әдісі бойынша зәрді тексеру тағайындалды. Пациент сағат 1300-де 2-флаконға зәр жинады, содан кейін сағат 1600-де 4-флаконға зәр жинады. Мейіргернің «3-флаконды неге бос қалдырдың?» деген сұрағына пациент уақытында кіші дәретке баруды ұмытып кеткенін айтты.

Сұрақ: 1. Мейіргерлік диагнозыңыз ?
2. Мейіргерлік процесті ұйымдастырыңыз.
7. Зақымданған қол-аяққа көлікпен тасымалдау үшін тыныштық, жайлылық тудыру қажет, ол кезде қалай көмек береміз?
8. Науқастың жалпы жағдайы.Ес жағдайы. Анторпометриялық өлшеу әдістері
9. Мейіргермен әңгімелесу барысында пациент қазіргі уақытта хал-жағдайының қанағаттанарлық, тұрмысы жақсы екенін, зиянды әдеттер жоқтығын, дәмді және тойғанша тамақтануды жақсы көретінін жеткізді. Жұмысының көптігінен тек кешке, жұмыстан кейін ғана тамақтанады. Күні бойы ауыртпалықты түсіру үшін кешкі тамақ үстінде бірнеше рюмка спиртті ішімдіктен алып қояды. Қазіргі уақытта тамаққа мүлдем зауқы жоқ. Қан қысымының көтеріліп, басы ауырып, жүрегінде шаншу сезімдерінің болуына байланысты стационарда тексеріліп жүр.
Сұрақ: 1. Мейіргерлік диагнозыңыз ?
2. Мейіргерлік процесті ұйымдастырыңыз.
10. Ауыр халдегі пациенттің көз, мұрын күту іс-әрекеті.
11. Тірек-қимыл аппаратының жарақаттарында немесе сынықтарында госпиталдауға дейінгі кезең.
12. Мейіргер нашар жатқан пациентке күнделікті гигиеналық шаралар жасау барысында оның сегізкөз тұсында ортасында ұсақ күлбірлері бар көкқышқыл-қызыл түсті дақты көреді.
Сұрақ: 1. Мейіргерлік диагнозыңыз ?
2. Мейіргерлік процесті ұйымдастырыңыз



13.Тамыр соғуын анықтау іс-әрекеті. Қызу қағазына графикалық түрде түсіру PS – 60; 75; 100.
14. Көзге тамызу және жуу, май жағу, құлаққа, мұрынға дәрі тамызу.
15. 30 жастағы пациент бас ауруына, ентігу,жөтел және жалпы әлсіздікке шағымданады. Жыл бойы тұншығу ұстамасы мазалап шықты. Ауруханада емделген. Бірнеше күн бұрын суық тию салдарынан тұншыңу ұстамасы тәулігіне бірнеше реттен қайталанып отыр.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені