Оқулықпен жұмыс 27 Пайдаланылған әдебиеттер 31


Құрамында 2 т, 2 н, 3 е әріптері бар үстеулер тауып жаз



бет20/26
Дата14.09.2022
өлшемі0.49 Mb.
#290241
түріОқулық
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26
Байланысты:
Үстеу
Документ Microsoft Word (11), Документ Microsoft Word (10), 1604383226
3. Құрамында 2 т, 2 н, 3 е әріптері бар үстеулер тауып жаз.
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________


ІІІ кезең
Күшейткіш, мақсат, себеп-салдар үстеулерін қатыстыра отырып, сықақ не қызық оқиғалы әңгіме жаз.
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________



Есіңе сақта!

  1. Күшейткіш үстеу сынның немесе қимылдың, іс-әрекеттің белгісін я сапасын күшейтіп, я солғындатып көрсетеді.

Күшейткіш үстеулерге ең, сәл, тым, дәл, ылғи, әбден, кілең, аса, өте, өңкей, мүлдем, жөнсіз, орасан, т.б. сөздер жатады.
Құрамы жағынан негізгі түбір болып келеді.
2. Мақсат үстеуі қимылдың, іс-әрекеттің болу мақсатын білдіреді де, қалай?, не мақсатпен? деген сұрақтарға жауап береді.
Мақсат үстелерге: әдейі, әдейілеп, жорта, қасақана, т.б. сөздер жатады.
3 Себеп-салдар үстеуі қимылдың, іс-әрекеттің болу себебін білдіреді де, не себепті?, неге?, қалай? деген сұрақтарға жауап береді.
Себеп-салдар үстеуіне: босқа, бекерге, текке, құр босқа, құр бекерге, тектен-текке, т.б. сөздер жатады.



Тест тапсырмалары
1. Күшейткіш үстеумен тіркесіп тұрған сөзді көрсет.
А. Жаңа келді.
В. Осыншама кісі.
С. Сонша көп.
Д. Тіпті ұзақ.
Е. Көп халық.
2. Мақсат үстеулі тіркесті көрсет.
А. Қасақана тиісті
В. Зорға қозғалады.
С. Үдей соқты.
Д. Тез қимылдады.
Е. Әрқашан біргеміз.
3. Себеп-салдар үстеулі тіркесті көрсет.
А. Дереу жетті.
В. Етпетінен жығылды.
С. Амалсыздан көнді.
Д. Жорта сөйледі.
Е. Тез келді.
4. Күшейткіш үстеумен тіркесіп тұрған сөзді көрсет.
А.Соншалық ұзақ.
В. Онша ұзақ емес.
С. Тіпті ұзақ емес.
Д. Ұзақтан келді.
Е. Әдейі келді.
5.Себеп-салдар үстеулі тіркесті көрсет.
А. Бірден келді.
В. Бірен-саран адам.
С. Босқа келді.
Д. Жорта сөйледі.
Е. Тез келді.
6. Мақсат үстеулі тіркесті көрсет.
А. Тез айныды.
В. Нағыз қасқыр.
С. Алға түсті.
Д. Әдейі айтты.
Е. Тым ұзақ.
7. Себеп-салдар үстеуін тап.
А. Лажсыздан.
В. Қасақана.
С. Орасан зор.
Д. Ала жаздай.
Е. Күні-түні.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   26




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
республикасы білім
Жалпы ережелер
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
рсетілетін қызмет
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
болып табылады
арналған жиынтық
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
қызмет стандарты
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
пәнінен тоқсанға
білім берудің
тақырыптық жоспар
Әдістемелік кешені
Қысқа мерзімді
туралы жалпы
республикасының білім
атындағы жалпы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақстанның қазіргі
пайда болуы
қазақ тілінде