ОҚулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011

Loading...


Pdf көрінісі
бет158/189
Дата27.02.2021
өлшемі1.89 Mb.
түріОқулық
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   ...   189
Модульдік оқыту 
(модульное 
обучение)
Оқушының тұлғалық ерекшелігі мен қажеттілігіне 
орай мазмұн мен оны игерудегі өзіндігіне 
негізделеді. Модульдік оқыту барысында мұғалім 
ақпаратшы және бақылаушы қызметтеріне қоса 
кеңескерлік және үйлестірушілік қызметтерін 
атқарады
Меңгеру (Усвоение)
 Үш ерікті және еріксіз кезеңіне ие таным 
формасы. Түсіну, есте сақтау, тәжірибеде 
пайдалану мүмкіндігі. Меңгеру санаға құйып
әдейі сіңірі кезінде еріксіз
Мониторинг: 
бақылау жүйесі зерттеулердің нәтижелері мен 
процесін бақылау жиынтығын жинастыру, 
мәліметтерді коррекцияға өңдеу мен талдау, білім 
беру мен зерттеу процестерін жақсартуға шешім 
қабылдау.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   154   155   156   157   158   159   160   161   ...   189
Loading...




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
Сабақ тақырыбы
бойынша жиынтық
рсетілетін қызмет
жиынтық бағалау
Жалпы ережелер
ғылым министрлігі
қызмет стандарты
бекіту туралы
Әдістемелік кешені
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
туралы хабарландыру
бағалауға арналған
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
Қазақстан республикасының
республикасы білім
білім беретін
Жұмыс бағдарламасы
бағалау тапсырмалары
біліктілік талаптары
арналған тапсырмалар
әкімінің аппараты
туралы анықтама
мамандығына арналған
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
арналған әдістемелік
Конкурс туралы
Қазақстан тарихы
мемлекеттік әкімшілік
мерзімді жоспар
бағалаудың тапсырмалары
пәнінен тоқсанға
жалпы конкурс
Мектепке дейінгі
қатысушыларға қойылатын
Қазақ әдебиеті
әдістемелік кешені
Қазақстан облысы
ортақ біліктілік
қызмет регламенті
ткізу туралы
оқыту әдістемесі
мамандығы бойынша
болып табылады

Loading...