Оқу жылына педагогикалық сараптама 2021-2022 оқу жылына мақсат-міндеттер



бет27/78
Дата18.11.2021
өлшемі0.52 Mb.
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   78
қ/с

Атқарылатын іс-шаралар


Мерзімі

Жауапты

Нәтиже



Жас маманмен танысу, пікір алысу

қабылданған күні

ӘБ жетекшісі

Ұжыммен танысады



Жас мамандарды мектептің жарғысымен, сынып журналдарын толтыру, жүргізу, тексеру ережесімен таныстыру.

жоспарға сәйкес

ДОІЖО Урманова И.Х.

Мектептің талабымен танысады



Өзін-өзі жетілдіру тақырыбын тандап, жоспар жасау

жоспарға сәйкес

тәлімгер

білімі артады



Оқушылардың дәптерлерін жүргізу және күнделіктерді тексеру ережесімен таныстыру.

жоспарға сәйкес

ӘБ жетекшісі

құжаттарды сапалы жүргізеді



Кезекші мұғалімнің ережесімен таныстыру

жоспарға сәйкес

ДТІЖО

кезекшіліктің ережесін түсінеді



Сынып құжаттарын жүргізуге арналған кеңес беру

жоспарға сәйкес

ДОІЖО Урманова И.Х.

мектеп құжаттарын дұрыс жүргізеді



ҚМЖ, ОМЖ, ҮМЖ жүргізудегі талаптармен таныстыру

жоспарға сәйкес

ДОІЖО Урманова И.Х.

сапалы сабақ жоспары



Тәрбие жоспарымен таныстыру және оны дайындау жөнінде әңгіме жүргізу




ДТІЖО

сапалы тәрбие жоспары



Өзара сабаққа ену, талдау

Қыркүйек




педагогикалық шеберлігі артады



Сыныптан тыс іс-шараларды ұйымдастыру мен өткізуге көмек көрсету







қоғамдық жұмыстар



Өз бетінше білімдерін жетілдіру бойынша жас мамандарға сауалнама өткізу

Сәуір

Психолог

Дөненбай Е.



мәлімет


ІV бөлім
Білім сапасын жоғарылату іс-шаралар жоспары

(Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс)

Оқушылардың білім сапасын көтеру мақсатында жүргізілетін іс-шаралар жоспары
Мақсаты: мектеп оқушыларының даму және білім алу деңгейін, білім алу дағдысы мен біліктілігін арттыру, оқу процессінің сапасын анықтап, оқушылардың білім, білік дағдыларына қажетті түзетулер жасап, үлгермеушілікті болдырмау.




Іс-шаралар

Орындалу мерзімі

Жауаптылар



2020-2021 оқу жылындағы білім сапасын талдау, жаңа оқу жылына кемшіліктерді түзету, білім сапасын арттыру жоспарын жасап, бекіту

тамыз

ДОІЖО



Жеке пәндер бойынша бастапқы білім сапасының байқау сынағының сараптамасын басшылыққа алып, әдістемелік көмек көрсетуді ұйымдастыру

қыркүйек

ДОІЖО



«Оқушылардың білім сапасын қалай көтеруге болады?» коучинг

қыркүйек

Пән мұғалімдері



ҰБТ –ның жаңа форматына сай пәндік тақырыптық тапсырмалар қорын жасап, қолдану

ұдайы

Пән мұғалімдері



Халықаралық зерттеулерге дайыңдықты ұйымдастыру

ұдайы

Пән мұғалімдері



Сыныптан тыс және үйірме жұмыстары арқылы оқушыларды пәндерге қызығушылығын арттыру

Жыл бойы

ӘБ жетекшілері



ӘБ жетекшілері іс-шаралар жоспарын жасап, оқушылардың тақырыптық білімін арттыру мақсатында жаңа үлгілер, тесттер, семинарлар ұйымдастыру

Жыл бойы

ӘБ жетекшілері



Сынып жетекшілері оқушылардың себепсіз сабақ қалдырмауына жол бермеу

Жыл бойы

ДТІЖО,

сынып жетекшілері





Балалардың дүниетанымдық қызығушылығын қалыптастыру мақсатында жұмыстар атқару

Жыл бойы

ДТІЖО,

сынып жетекшілері





Сабақтарда техникалық және дидактикалық материалдарды қолдану

Жыл бойы

Пән мұғалімдері



Пән кабинеттерін қосымша дидактикалық материалдармен, электронды оқулықтармен, кітаптармен толықтыру

Жыл бойы

Пән мұғалімдері



Барлық пәндер бойынша БЖБ, ТЖБ тапсырмаларын сапалы және көп нұсқада құрастыру

Жыл бойы

ӘБ жетекшілері



Нашар оқитын оқушылармен жүргізілетін сабақтардың сапасын анықтап, кемшіліктердің шешімін табу. /сауалнама/

үнемі

ДОІЖО И.Х.Урманова

ӘБ жетекшілері, психолог





Оқушылардың жеке шығармашылық қабылетін жетілдіру мақсатында олимпиада, ғылыми жобалар жарысы, бастауыш сынып оқушылары үшін білім сайысы, интеллектуалды ойыңдарды ұйымдастырып, оқушыларды қатыстыру

Қазан

ДОІЖО И.Х.Урманова,

ӘБ жетекшілері, пән мұғалімдері





Мектепте ғылыми-тәжірибелік конференция өткізу

Наурыз

ДОІЖО И.Х.Урманова



ҰБТ – да төмен білім сапасын көрсеткен тарих пәнінің оқытылу жағдайы, сауалнама

Қараша

Пән мұғалімдері, психолог



Тест қорытындысы бойынша нәтижесі төмен оқушылармен сабақтан тыс уақытта қосымша сабақтар жүргізу

Жыл бойы

пән мұғалімдері



Білім сапасын арттыру мақсатында белсенді оқыту тәсілдерін анықтаудағы Lesson Study –дің ролі

кестеге сәйкес

ДОІЖО, пән мұғалімдері



Бақылауды күшейту:

а) оқушыларды оқулықтармен қамтамасыз ету; ә) оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау; б) сабақтарда техникалық құралдар мен көрнекті құралдарды пайдалану.



Әрдайым

ДОІЖО, кітапханашы,

ата-аналар,

сынып жетекшілері




Оқыту мен тәрбие беру барысында туындаған мәселелер бойынша ата – аналарға кеңестер беру.

Жыл бойы

ДОІЖО, ДТІЖО, психолог, сынып жетекшілері



Мұғалімдердің өз білімің жетілдіру мақсатында курстарға жіберу

Жыл бойы

ДОІЖО И.Х.Урманова

Пән мұғалімдері





Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспары




Орындалатын жұмыс мазмұны


Уақыты

Жауаптылар

1

Үлгерімі төмен оқушыларды анықтау

Қыркүйек

ӘБ жетекшілері

Пән мұғалімдері



2

ӘБ жетекшілері үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспарын құру

Қыркүйек

ӘБ жетекшілері

Пән мұғалімдері



3

ӘБ жетекшілері пәндер бойынша үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс жоспарына талдау жасау

Қыркүйек

И.Х.Урманова

4

Сабақта үлгерімі төмен оқушылар өздерінің оқу үдерісін дүрыс ұйымдастыра білуге, қандай жағдайда әрекеттердің қажет болатынын түсіндіру және соған байланысты қойылатын талаптардың орындалуын бақылау

Қазан

Пән мұғалімдері

5

Пән мұғалімдері үлгерімі төмен оқушылар туралы сынып жетекшілеріне хабарлау, ата-аналарымен байланыс жасау

Үнемі

Пән мұғалімдері

6

Тақырыпқа сай сабақ жоспарын жетілдіру

Үнемі

Пән мұғалімдері

7

Мұғалімнің үлгерімі төмен оқушылардың алдын алу үшін атқарылатын жұмысына талдау. Мұғалімнің әр түрлі деңгейдегі тапсырмаларды пайдалануы. Деңгейлердің талаптарға сай болуы; мұғалімнің үлгерімі төмен оқушылар үшін тапсырмалары белгілі бөліктерге, шағын тапсырмаларға,тарауларға және т.б. болуын қарастыру; -оқушылардың іс-әрекетін бақылауын олардың жұмысындағы үлгерімді кезеңдерін белгілеуін және белсендіре алуын анықтау

Үнемі

Пән мұғалімдері

8

Оқудың түрлі әдістерін, формаларын таңдап, оқушының пәнге деген ықыласын арттыру

Қазан

Пән мүғалімдері

9

Әр сабаққа әр оқушының біліміне сай нұсқау-карточкалар құрастыру

Үнемі

Пән мұғалімдері

10

Үлгерімі төмен оқушыларға арнайы тестер дайындап жүргізу

Айына

1 рет


Пән мұғалімдері

11

Үлгерімі төмен оқушының жеке басын құрметтеу, мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынасты педагогикалық ынтымақтастық күйге түсіру

Үнемі

Пән мұғалімдері

12

Пән мұғалімдері, сынып жетекшілері әрбір үлгерімі төмен, қиын оқушының бейім-қабілетіне қарай оны қоғамдық пайдалы еңбекке, іс-әрекеттерге қатыстыру, осындай жағдайлар негізінде баланың белсенділігіне қатар құрбыларының арасындағы абыройын арттыру

Үнемі

Пән мұғалімдері

Сынып жетекшілері



14

Пән мұғалімдеріне оқушылармен қосымша сабақ өткізуді тапсыру

Үнемі

Пән мұғалімдері

15

4,9,11-сыныптардың үлгерімі төмен оқушылармен ОЖСБ-ға дайындау мақсатында арнайы қосымша сабақтар өткізу

Үнемі

Пән мұғалімдері

16

4,9,11-сыныптардың үлгерімі төмен оқушылардың ата-аналарымен арнайы байланыс жұмыстарын жүргізу

Үнемі

Пән мұғалімдері

17

Оқушылардың жұмыс уақытын тиімді пайдалануын тексеру. Пән мұғалімдері оқушыларды өз жұмыс уақытын ұйымдастыра білуге үйрету

Үнемі

Пән мұғалімдері





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   78




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік