Білім беру ұйымы (балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы)___________________________________________
Құзыреттілікт ер
|
Бастапқы бақылау
нәтижелері
бойынша
дамыту, түзету
іс-шаралары
(қазан - желтоқсан)
|
Аралық бақылау нәтижелері
бойынша
дамыту, түзету
іс- шаралары
(ақпан - сәуір)
|
Қорытынды
бақылау нәтижелері бойынша
дамыту, түзету
іс- шаралары
(маусым- тамыз)
|
Қорытынды
(баланың даму деңгейі сәйкес келеді:
III деңгей -«жоғары»;
II деңгей – «орташа»;
I деңгей - «төмен»)
|
Физикалық
Қасиеттері
|
|
|
|
|
Коммуника тивтік
дағдылары
|
|
|
|
|
Танымдық және
зияткерлік дағдылары
|
|
|
|
|
Шығармашыл ық дағдыларының, зерттеу іс- әрекетінің дамуы
|
|
|
|
|
Әлеуметтік- эмоционалды дағдыларды
Қалыптастыру
|
|
|
|
|
Білім беру ұйымы (балабақша/ шағын орталық, мектепалды сыныбы)___________________________________________
Құзыреттілікт ер
|
Бастапқы бақылау
нәтижелері
бойынша
дамыту, түзету
іс-шаралары
(қазан - желтоқсан)
|
Аралық бақылау нәтижелері
бойынша
дамыту, түзету
іс- шаралары
(ақпан - сәуір)
|
Қорытынды
бақылау нәтижелері бойынша
дамыту, түзету
іс- шаралары
(маусым- тамыз)
|
Қорытынды
(баланың даму деңгейі сәйкес келеді:
III деңгей -«жоғары»;
II деңгей – «орташа»;
I деңгей - «төмен»)
|
Физикалық
Қасиеттері
|
допты жоғары, жіптің үстінен лақтырып,
бір қолымен қағып алуға үйрету
|
ұлттық қимылды ойындар, жарыс элементтері бар ойындар мен эстафеталық ойындарға қатысуда белсенділік танытуды дағдыландыру
|
|
|
Коммуника тивтік
дағдылары
|
айтылуы және дыбысталуы ұқсас дауыссыз дыбыстарды анық айтуды жаттықтыру
|
негізгі ойды дұрыс тұжырымдайды, өз пікірін айтуды жетілдіру.
ересектермен қарым-қатынас жасауда өз ойын еркін жеткізуін пысықтау
|
|
|
Танымдық және
зияткерлік дағдылары
|
апта күндерін, жыл мезгілдері бойынша айларды ретімен атауын дамыту
|
жыл мезгілдері бойынша айларды ретімен атауын дамытуды жалғастыру
|
|
|
Шығармашыл ық дағдыларының, зерттеу іс- әрекетінің дамуы
|
сюжеттік жапсыруда заттардың өлшеміне қарай арақатынасын, әртүрлі заттардың бөліктерінің пішінін, олардың құрылымын, пропорцияларын беруін дамыту.
бейнені кескіні бойынша қияюда саусақ қимылдарын жетілдіру.
|
қазақ ою-өрнектерінің түрлерін тани білуін жетілдіру.
қарапайым музыкалық жанрларды ажыратуды үйрету
|
|
|
Әлеуметтік- эмоционалды дағдыларды
Қалыптастыру
|
қазақ халқының құндылықтарын тануды және құрметтеуді үйрету
|
мемлекеттік мерекелердің маңыздылығын түсінуін дамыту
|
|
|
