Оқу бағдарламасына қосымша (Syllabus)


Күнтізбелік-тақырыптық жоспары



бет2/2
Дата11.04.2022
өлшемі145.5 Kb.
#219677
түріБілім беру бағдарламасы
1   2
Байланысты:
01 Силлабус күндізгі бөлім (5 кредит )21-22 (1)

8 Күнтізбелік-тақырыптық жоспары


№ апта

Модуль

Дәріс тақырыптары

Сағаты

Практикалық сабақтардың тақырыптары

Сағат

1

Модуль 1 Морфологиялық-грамматикалық категориялар мен сөздің грамматикалық тұлғаларын зерттейтін тіл білімінің саласы

Қазақ тілінің лексикология ғылымы.

1

Ұғым және сөз мағынасы

3

2

Ұғым және сөз. Сөздің анықтамасы

1

Сөздің анықтамасы. Сөзге тән белгілер

3

3







Сөз мағынасының дамуы

3

4

Сөз мағынасының дамуы.

1

Көп мағыналылық және омонимдер

3

5

Сөздердің мағыналық қатынасына қарай жіктелуі

1

Қазақ тіліндегі синонимдер

3

6







Антонимдер. Табу, эвфемизмдер мен дисфемизмдер

3

7

Сөздік құрам және негізгі сөздік қор.

1

Сөздік құрам және негізгі сөздік қор

3

8

Қазіргі қазақ тілі лексика-сының шығу арналары

1

Кірме сөздер

3

9







Жалпыхалықтық сөздер.

Көне сөздер мен жаңа сөздер.

3

10

Модуль 2 Сөз таптары және олардың жіктелуі. Сөз таптарының формалану мүмкіндіктері


Қазіргі қазақ тілі лексикасының стильдік мәні және қолдану шеңбері.

1

Диалект сөздер. Арнаулы сөздер.

3

11

Қазіргі қазақ тілінің фразеологизмдері

1

Эмоциялы-экспрессивті сөздер. Қарапайым сөздер

3

12







Фразеологизм және оның өзіндік белгілері

3

13

Лексикография.

1

Фразеологиялық тіркестердің құрамы мен құрылысы. Мақалдар мен мәтелдер. Қанатты сөздер

3

14

Сөздіктердің типтері

1

Сөздіктердің типтері мен түрлері

3

15







Тарихи сөздіктер мен қазіргі заман сөздіктері

3







Барлық сағаттар

10




45



9 Пән бойынша тапсырмалардың орындалуы және тапсыру кестесі


Бақылау түрлері

Бақылау нысаны

Балдар

Апта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

АБ


Практ. жұм. орындалуы

100

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*




Мысалдар жинақтау

100










*


































Конспект

100






















*






















Баяндама

100































*













Презентация

100








































*




ШБ




100














































Тест

100











































*

ҚБ

Емтихан

100














































1 Ескерту Семестр нәтижесі бойынша максималды семестрлік рейтингтен 50% төмен емес алған және барлық бақылау түрлерінен жақсы баға алған білім алушы емтихан тапсыруға өткізіледі. Жақсы баға алу үшін емтиханда максималды қорытынды рейтингінің 50% төмен емес алу қажет.

2 Ескерту Зертханалық, практикалық сабақтарға қатыспаған студенттер өтілген тақырыптарды қайта оқып тапсырады.

Баға өлшемдері

Білім алушылардың барлық оқу жетістіктері орындаған әр тапсырмасы (сабақтағы жауабы, үй тапсырмасын орындауы, бақылау жұмысы, т.б.) үшін 100 баллдық шкаламен бағаланады. Аттестация бойынша соңғы қорытынды жұмыс түрлері бойынша барлық бағалардың орта арифметикалық қосындысын есептеу арқылы шығарылады.

Әріптік жүйе бойынша баға

А

А-

В+

В

В-

С+

С

С-

D+

D

FX

F

%-дық құрамы

95-100

90-94

85-89

80-84

75-79

70-74

65-69

60-64

55-59

50-54

25-49

0-24

Дәстүрлі жүйе бойынша баға

Өте жақсы

Жақсы

Қанағат.

Қанағат-сыз

Бағалау критерилері





Оқу қызметінің түрі

Бағалау критерилері

Бағалау шкаласы

1

Практикалық тапсырмалар

1. Барлық сұрақтар бойынша студенттің конспект немесе презентация түрінде жауаптары болуы керек. 2. Басқа студенттердің жауаптарын белсенді түрде толықтырып отыруы тиіс. 3. Қаралатын тақырыпқа (мәселеге) қатысты өз ұстанымы болуы керек. 4. Қорытынды жасай алады, қорытындылайды.

15-25

15-25


15-25

15-25


2

Мысалдар жинау

1. Берілген тақырып бойынша шығармалардан мысалдар жинақтау. 2. Берілген санына сай терілуі. 3. Интернеттен алынбауы. 4. Мысалды дәлелді жеткізуі.

15-25

15-25


15-25

15-25


3

Конспект

1.Конспектінің мазмұнын білуі тиіс. 2.Мәтіннің керекті жерлері өзіндік оймен қорытынды жасалып жазылуы керек. 3. Кіріспе, негізгі бөлім, қорытындысы болуы тиіс. 4. Автордың аты-жөні, шыққан баспасы, жылы көрсетілуі қажет, конспект жасалған беттерін көрсетуі, нақты, таза жазылуы тиіс.

15-25

15-25


15-25

15-25


4

Баяндама

1.Тақырыптың өзектілігі, жаңалығы. 2.Материалды игеру дәрежесі, баяндау үйлесімділігі және аудиторияға жетімділігі. 3.Иллюстрация көлемі, сапасы, техникалық құралдарды тиімді қолдануы. 4.Ораторлық сапасы, аудиториямен байланыс, регламентті сақтауы (10-12 минут: 9 минут презентация, 3 минут сұрақтарға жауап).

15-25

15-25


15-25

15-25


5

Презентация

1. Құрылымы (7 минут, кем дегенде 10 слайд жасау ұсынылады) – тақырыптық, мазмұндық, қорытынды слайдтар). 2. Көрнекілік (иллюстрациялар (кестелер, диаграммалар, графиктер және т.б.). 3. Мазмұны толық ақпаратты қамтуы тиіс. 4. Сөйлеу шеберлігі.

15-25

15-25


15-25

15-25


10 БӨЖ тапсырмалары


апта№

Тақырып, тапсырма және олардың мазмұны


Сағат саны


Есеп беру нысаны



1-4

Метафора. Метонимия. Синекдоха

20

Мысалдар жинақтау

5-8

Кірме сөздердің лексика-семантикалық, фонетикалық және грамматикалық жағынан игерілуі

20

Конспект

9-11

Стиль қатынасына, бейнелік-стилистикалық сипатына қарай топтасқан сөздердің лексикалық-семантикалық сипаты (тұрмыстық сөздер, варваризмдер, термин сөздер, кітаби сөздер, эмоциялы-экспрессивті сөздер)

20

Баяндама

12-15

Сөздіктердің типтері

15

Презентация




Барлық БӨЖ сағатының саны

75



Бағдарламаны құрастырған Кушкинбаева К.Т., аға оқытушы



21.05. 2021 ж.

____________________

Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
Сабақ жоспары
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
Қазақстан республикасы
рсетілетін қызмет
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Жалпы ережелер
білім беретін
бағалау тапсырмалары
бекіту туралы
республикасы білім
оқыту мақсаттары
жиынтық бағалаудың
қызмет стандарты
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
арналған жиынтық
болып табылады
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
жалпы білім
Әдістемелік кешені
нтізбелік тақырыптық
Қазақ әдебиеті
пәнінен тоқсанға
Мектепке дейінгі
Зертханалық жұмыс
республикасының білім
оқыту әдістемесі
Инклюзивті білім
туралы хабарландыру
білім берудің
Жұмыс бағдарламасы
туралы жалпы
қазақ тілінде
Қысқа мерзімді
тақырыптық жоспар
пайда болуы
пәнінен тоқсан