Өткен тақырыпты қайталау



Дата23.02.2021
өлшемі321.81 Kb.

ТІЗБЕК БӨЛІГІНЕ АРНАЛҒАН ОМ ЗАҢЫ. ЭЛЕКТР КЕДЕРГІСІ.

ӨТКЕН ТАҚЫРЫПТЫ ҚАЙТАЛАУ


Тоқ күшін өлшейтін құрал?

Электр қозғаушы күші дегеніміз?

Зарядтарды бөлу дегеніміз?

Электр тогы дегеніміз не?

Токтың неше әрекеті бар? Атаңыз.

Алғаш рет тұрақты ток көзін алған ғалым?

Электр кернеуінің өлшем бірлігі?

Ток күші дегеніміз не?

Электр кернеуінің формуласы?

Бөгде күштер дегеніміз не?

Ток көздеріне жатады:

Вольтметр дегеніміз не?

Ток күшінің қандай шамаға тәуелді және қалай тәуелді екенін қарастырайық. Электр тізбегін жинап, АВ өткізгіші арқылы ток өткізейік. Амперметрдегі АВ өткізгішіндегі токты, ал вольтметрмен өткізгіштің ұштарындағы кернеуді өлшейік. Ток көздерін ауыстырып және тәжірибені қайталағанда, тізбектегі токтың да, өткізгіштің ұштарындағы кернеудің де өзгергенін көреміз. АВ өткізгіштің ұштарындағы кернеу қанша есе артса, өткізгіштегі ток та сонша есе артады, яғни I~U. Егер АВ өткізгішін басқа өткізгішпен алмастырып, одан кейін ток көздерін ауыстыра отырып,олармен дәл осы тәжірибені жасасақ , одан да токтың өткізгіштің ұштарындағы кернеудің шамасына пропорционал екенін көруге болады.


Тәжірибеден алынған ток күшінің кернеуге тәуелділігін көрсететін нәтижелердің матиматикалық өрнегі


- пропорционалдық коэффициент

Кедергі-

Тізбек бойымен өтетін токқа өткізгіштің кедергі жасау қасиетін сипаттайтын шама.

R

Г. Ом 1827 жылы ток күшінің кернеу мен кедергіге тәуелділік заңын ашқан.

Тізбектің бөлігіндегі ток күші – осы бөліктің ұштарындағы кернеуге тура пропорционал өткізгіштің кедергісіне кері пропорционал:

Кедергінің бірлігіне 1 Ом ұштарындағы кернеу1В болғанда, бойымен 1 А ток өтетін өткізгіштің кедергісі қабылданған.

Тізбектегі кедергінің шартты белгісі:

Тізбектегі кедергіні өзгертіп отыру үшін реостаттар қолданылады. Олар реттегіш және іске қосқыш болып бөлінеді.

Реостаттың шартты белгісі:


Есептер шығарамыз:


1. Электр желісіндегі кернеу 220в, ал шам спиралінің кедергісі 440 Ом. Электр шамындағы электр тогының күшін есептеңдер.

Электр плиткасының спиралындағы I=5 А, спираль кедергісі 44 Ом. Спиральға түскен кернеу.

Тізбек бөлігінің ұштарындағы кернеу 4,5 В, тізбектегі I=0,3 А. Тізбек бөлігінің кедергісін есепте.

Кернеу 120 В, ток күшінің 0,5 А электр шамының кедергісін анықтаңдар.

Қалта фонарының қыл сымының кедергісі 15 Ом болса және ол кернеуі 4,5В батареяға қосылса, онда осы қалта фонарының электр шамынан өтетін ток күші неге тең болар еді

Кедергісі 0,25 Ом өткізгішке онлағы токтың күші 30 Аболу үшін қандай кернеу түсіру керек.

Ток күші 5 А болатын электр құралы 45 мин ішінде 162 кДж жұмыс жасайды.Құралдың кедергісі қандай

Егер велосипедтің шамындағы керенеу 4 В және ол 1 с ішінде 0,8 Дж энергия жұмсаса, онда шамның ток күшін есептеңдер.







Бірінші вольтметрдің көрсетуі24 В. Амперметр мен екінші вольтметрдің көрсетуі қандай

Кедергісі 30 Ом электр шәйнегінің спиралі, кернеуі 120 Вэлектр желісіне қосылған. Шәйнектің спираліндегі ток күшін анықтаңдар.



Электр үтігі кернеуі 220 Вжеліге қосылған. Үтіктің қыздыру элементінің кедергісі 50 Ом болған жағдайда ондағы ток күші неге тең

1. §38 «Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы. Электр кедергісі» оқу. 2. 18- жаттығу ( №3 ,№7 )

Үй тапсырмасы:

Назарларыңызға рахмет



Достарыңызбен бөлісу:




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
тоқсан бойынша
Жалпы ережелер
қызмет стандарты
бағалауға арналған
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
тоқсанға арналған
жиынтық бағалауға
Әдістемелік кешені
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
республикасы білім
арналған тапсырмалар
туралы хабарландыру
білім беретін
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
арналған әдістемелік
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Жұмыс бағдарламасы
Қазақ әдебиеті
болып табылады
Мектепке дейінгі
нтізбелік тақырыптық
бағдарламасына сәйкес
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
мамандығына арналған
туралы анықтама
оқыту әдістемесі
қойылатын жалпы
әдістемелік ұсыныстар
Конкурс туралы
жалпы біліктілік
республикасының білім
жалпы білім
мемлекеттік әкімшілік
білім берудің
қазақ тілінде