Останай академиясы



бет19/123
Дата11.04.2022
өлшемі251.97 Kb.
#219895
түріҚұрамы
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   123
Байланысты:
2
Параноялык. Жүйке-психикалық регидтілікпен, моральдық догматизммен, өкпешілдікпен, тым құңдылықты ойларды құруымен параноялык акцентуация суицидалдық жағдайын ауырлатады. Тұлғалық дезадаптация жағдайында осындай жеке адамдар басқаларға қарағанда жиі суицидті жүзеге асыруға тырысады.

Әрине, суициденттердің барлығы параноялық тұлға бола алмайды. Бірақ суициденттердің барлығы параноялық мінездің сипаты емес, суицидалдық жағдайының сипаттамасы болып табылады.

Осы ойлардың растауы болып, барлық суициденттерге ішкі параноялық сипаты бар: суицид әрекетін жасаған адамдардың үштен бiр бөлігі бір жылдың ішінде осындай әрекетін қайта қайталайды. Байқаймыз, осы жағдайда психика жайы дені сау адамдар туралы айтып отырмыз. Әртүрлі психикалық ауруларда жартыжылдығы ішінде қайталанған суицидтер 60% жиі болады.

Параноялық тұлғада құндылық сезімнің құрылымы не болып табылады? Ол дисгармониялды болады, оның ішінде тек бір ғана басқаратын құңдылық (отбасы, бала, жұмыс және т.б.) жоғары құндылық сипатына ие болады, қалғандары екінші кезекте тұрады. Осы кезде жоғарыланған қауіп-қатер тұрады: егер «басты» құндылық жоғалса (мысалы, отбасынан сүйікті әйелдің кетуі), суицидентінің барлық өмірі мәнсіз болып қалады. Құндылық пирамидасы бұзылады.

Суициденттің құндылық жүйесінде осыған ұқсас нәрсені көруге болады. Егер тұлғаның құндылықтары «қалыпта» болса, жақсы бейімделу өмірлік бекітуі сипаты болса, адамды өмірімен байлайды, дезадаптацияда басты құндылықтың орынға жағымсыз жақтағы құндылықтарына ие бола алады. Суицидалдық мінез-құлықта осындай «астам құндылық» жеке құндылық жүйесін бұзатын дағдарыстан елесті түрде шығуы өмірден кету ойы болып табылады. Аутоагрессиямен, депрессиямен, суицидалдық ойымен және қозғамымен - суицидалдық мінез-құлықтың басқа компоненттерімен нығайтылып, осындай «антиқұндылық» мақсатқа ауысып трагедиялық қорытындысына апарады.

Депрессия. Дағдарыстағы депрессия – бұл дабыл, жабырқау, талқандалғандық пен үміт үзу басым болатын эмоционалдық шалдығу. Дерлік әрқашан өз абройынан бас тарту мен өзінің сапасы кем, әрекетке қабілетсіздік сезімдері әртүрлі дәрежеде көрсетілген. Болашаққа пессимистикалық қондырғы үмітсіздікпен, шығуға мүмкіндігі жоқ сезімімен толтырылған. Адам өзін әлсіз сезінеді, басқа адамдардан, туыстарынан және жақын адамдардан психологиялық кедергімен жекеленген болады, ол өз «Мен» дегенімен, өз азапты жан құбылысына беріліп жүреді.

Алаңдау. Аландау – бұл адам дағдарыста екенін көрсететін алғашқы белгілердің біреуі. Ол өз көпшілік психофизиологиялық және психомоторлық симптомдарында өз әлпетін табады:


  • қозғалтқыш тынышсыздық («адам өзінің орнын таба алмай жүр»);

  • тамыр соғысының жиілеуі;

  • ішек-қарын түйілуі және т.б.

Невротикалық мазасызданудан, мысалы фобиялық тумысына қарағанда суицидалдық мінез-құлықтағы мазасыздану жалпы пессимистикалық қоңдырғымен байланысты болады. Мазасыздану жалпы әлсіздікті, қорғалғандығы жоқ, басқа адамдардан алыстау сезімін туындатады. Мазасыздану аутоагрессиялықпен бірлесіп суицидалдық мінез-құлықты түзету кезіндегі психотерапияны қиындатады, тұлғаға дағдарыстан шығуға кедергі болып табылады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   123




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
бағдарламасына сәйкес
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Реферат тақырыбы
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
сәйкес оқыту
Қазақстан республикасы
оқыту мақсаттары
білім беретін
бағалау тапсырмалары
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
республикасы білім
жиынтық бағалаудың
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
Қазақстан тарихы
мерзімді жоспар
қызмет стандарты
арналған жиынтық
болып табылады
арналған әдістемелік
бағалаудың тапсырмалары
жалпы білім
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
пәнінен тоқсанға
нтізбелік тақырыптық
Әдістемелік кешені
Инклюзивті білім
республикасының білім
туралы жалпы
білім берудің
Қазақстанның қазіргі
туралы хабарландыру
Қысқа мерзімді
Жұмыс бағдарламасы
қазақ тілінде
қазіргі заман
пайда болуы