Основные положения молекулярно-кинетической теории и ее опытное обоснование



бет5/7
Дата22.11.2022
өлшемі0.51 Mb.
#361184
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7
Байланысты:
Сәуле мен зат, Документ Microsoft Word (2)
Тестовый контроль заданий: слайд с тестом
Критерии оценивания на слайде.

Исследовательская работа (по группам): Биологи: - Сформулируйте II положение МКТ.
- Частицы непрерывно и хаотически движутся(II) (слайд 11)
Опытные обоснования:
- Что произойдет через некоторое время, если открыть пузырек с пахучем веществом?
- Почувствуем запах.
Вывод: Запах пахучего вещества распространится по всей комнате и перемешается с воздухом.
- Как называется это явление?
- Диффузия
Химики:
Демонстрация: Диффузия в жидкостях, имеющих различную (низкую и более высокую температуру).
О пыт 4: Окрашивание жидкости, зависимость скорости диффузии (движение молекул) от температуры.


Вывод: Чем выше температура, тем быстрее движутся частицы вещества.
Ф изики: Опыт №3. Взаимодействие влажных и сухих стеклянных пластинок как проявление или не проявление молекулярных сил.
Вывод: Частицы притягиваются друг к другу.
- Сформулируйте III положение
- Частицы, взаимодействуют друг с другом, притягиваются и отталкиваются(III)
Ученики задают перекрестные вопросы по уточнению некоторых моментов.

Рефлексия. (самоанализ, анализ движения
Взаимооценивание.

Вывод:
§3.1-3.4учебника;
Упр.7 задачи 1-3

Рефлексия

Подведение итогов. Подсчитали баллы каждого.
Рефлексируют свою работу на уроке:
1.С чем я сегодня справился хорошо.
2.Что бы я хотел улучшить к следующему уроку.
3.Над чем мне нужно поработать.
4.Как чувствовали себя на уроке?
5.Способствует ли форма проведенного урока лучшему усвоению изучаемого материала?

Учитель делает свою рефлексию и награждает трех представителей из команд



Рефлексируют свою работу на уроке:


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені