Орта білім беру



бет94/242
Дата21.09.2021
өлшемі1.44 Mb.
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   242
6 класс

Слушание

понимает основную информацию сообщения продолжительностью до 2-4 минут, определяет ключевые слова;

понимает значение слов социально-культурной тематики; понимает содержание рассказов, поэтических произведений;

определяет тему и основную мысль, характеризует и оценивает поступки персонажей, героев лирического произведения;

определяет основную мысль текста на основе ключевых слов и словосочетаний; прогнозирует содержание текста по ключевым словам



Говорение

умеет вести беседу по изучаемой и изученной теме; выявляет информацию в определенной ситуации;

владеет словарным запасом, включающим фразеологические единицы, паронимы, заимствованные слова;

пересказывает подробно, выборочно содержание текста;

соблюдает лексические нормы, связанные с выбором соответствующих слов; создает высказывание (описание, повествование, рассуждение) с опорой на ключевые слова или план;

оценивает высказывание, составленное с опорой на ключевые слова


Чтение

понимает основную информацию, определяет тему, цель или назначение прочитанного текста;

определяет особенности текстов художественного стиля (рассказ, басня), официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, поздравление, объявление, реклама);

определяет принадлежность текста к типу описания на основе характерных признаков;

формулирует вопросы и отвечает на вопросы, выражая свое мнение по теме и/или поднимаемой проблеме;

использует разные виды чтения, включая выборочное чтение; составляет простой план прочитанного текста;

анализирует содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей-героев; извлекает необходимую информацию по предложенной теме из различных источников;

сравнивает содержание текстов


Письмо

умеет создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей;

излагает подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или






аудиовизуального материала;

представляет информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, в том числе с использованием ИКТ;

пишет творческие работы (в том числе на литературные темы) от лица героя с использованием эпитетов, сравнений и фразеологизмов;

пишет эссе по картине/теме, учитывая особенности текста повествования, рассуждения, описания;

правильно пишет безударные глагольные окончания;

применяет знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   242




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
Сабақтың мақсаты
бойынша жиынтық
Сабақ тақырыбы
жиынтық бағалау
ғылым министрлігі
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
тоқсан бойынша
қызмет стандарты
бекіту туралы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
Әдістемелік кешені
Қазақстан республикасы
тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың
туралы хабарландыру
жиынтық бағалауға
арналған жиынтық
бағалау тапсырмалары
арналған тапсырмалар
білім беретін
республикасы білім
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
мерзімді жоспар
Қазақстан тарихы
пәнінен тоқсанға
Жұмыс бағдарламасы
арналған әдістемелік
біліктілік талаптары
әкімінің аппараты
Қазақ әдебиеті
туралы анықтама
Мектепке дейінгі
мамандығына арналған
нтізбелік тақырыптық
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
мемлекеттік әкімшілік
болып табылады
оқыту әдістемесі
жалпы конкурс
Реферат тақырыбы
қатысушыларға қойылатын
Қазақстан облысы
әдістемелік ұсыныстар
әдістемелік кешені
тақырыптық жоспар