"Он" концентратын зерттеуде үш кезең бөлінеді



бет1/6
Дата20.11.2021
өлшемі22.3 Kb.
  1   2   3   4   5   6

Натурал сан ұғымы, бүтін теріс емес сандарды нөмірлеу және олардағы әрекеттер математиканың бастапқы курсының негізгі тақырыптары болып табылады. Нөмірлеуді үйрену кезінде оқушылар арифметикалық амалдармен жұмыс істеудің негізі болып табылатын білімді қалыптастыруы керек.



Нөмірлеу материалы төрт концентратта зерттеледі:

он, жүз, мың, көп таңбалы сандар.



Сонымен қатар, әр мәселені зерттеу алдыңғы концентрацияға сүйенеді, жаңа мазмұнмен толықтырылады және сол арқылы дамиды.

Әдістемелік әдебиеттерде " он " тақырыбын арнайы концентрге бөлу келесі себептермен түсіндіріледі:
  • Он - ондық сан жүйесінің негізі және 1-ден 10-ға дейінгі сандар санау процесінде қалыптасады, атауы мен белгісін алады.
  • Арифметикалық амалдар жиындардың үстіндегі операциялармен байланысты. 10 ішіндегі Қосу және азайту белгілі бір жиындармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады, өйткені олардың элементтерінің саны 10-нан аспайды.
  • Шағын сандарды қолдана отырып, оларды тиімді қалыптастыру үшін көптеген ұғымдарды практикалық іс-әрекеттермен көрсету оңай (мысалы, теңдік, теңсіздік, қосу, азайту, натурал сан).
  • 4) "он" концентратында келесі мәселелерді зерделеу үшін негіз болып табылатын тақырыптар зерделенеді.

20 + 30=50

2 онд.+3 онд.=5 онд.





Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©melimde.com 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
Сабақтың мақсаты
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
ғылым министрлігі
тоқсан бойынша
рсетілетін қызмет
Жалпы ережелер
бағалауға арналған
қызмет стандарты
бекіту туралы
Сабақ жоспары
Қазақстан республикасы
жиынтық бағалаудың
жиынтық бағалауға
тоқсанға арналған
Әдістемелік кешені
республикасы білім
бағалау тапсырмалары
арналған жиынтық
арналған тапсырмалар
білім беретін
туралы хабарландыру
Қазақстан республикасының
бағалаудың тапсырмалары
арналған әдістемелік
мерзімді жоспар
пәнінен тоқсанға
Қазақстан тарихы
Реферат тақырыбы
Қазақ әдебиеті
Жұмыс бағдарламасы
бағдарламасына сәйкес
болып табылады
нтізбелік тақырыптық
Мектепке дейінгі
біліктілік талаптары
оқыту әдістемесі
республикасының білім
әдістемелік ұсыныстар
мамандығына арналған
әкімінің аппараты
туралы анықтама
жалпы білім
қойылатын жалпы
жалпы біліктілік
Конкурс туралы
қазақ тілінде
білім берудің
мемлекеттік әкімшілік