Байланысты: Облачные технологии как средство формирования ИКТ-компетентности будущих учителей информатики
Низкийуровень– уровень, обязательный для всех обучающихся. Предполагает способность обучающихся воспроизводить базовые понятия в сфере облачных технологий и выполнять задания, предусматривающие умения действовать по образцу в качестве исполнителя в строго определенных условиях и получающие определенный, заранее известный результат.
Среднийуровень– предполагает способность обучающихся выполнять задания, выявляющие умение самостоятельно организовать свою деятельность в соответствии с поставленной целью в различных условиях, а также самостоятельно выявлять проблему и выбирать пути ее решения.
Высокийуровень– предполагает способность обучающихся выполнять задачи повышенной сложности, принимать решения в условиях неполной определенности при недостаточном документальном, нормативном и методическом обеспечении.
Раскроем основные признаки каждого уровня для выделенных специальных компетенций. Ниже представлена таблица (Таблица 1), отражающая уровни сформированности компетенций и основные признаки уровня.
Таблица 1
Содержание и уровни сформированности специальных компетенций
приемами отбора сетевых сервисов на основе облачных технологий в соответствии с поставленными образовательными задачами.
Высокий уровень
Знать:
методические требования к разработке учебных материалов с использованием средств облачных технологий;
основные этапы проектирования ЭОР с применением сетевых сервисов на основе технологии облачных вычислений.
Уметь:
определять наиболее функционально подходящие облачные сервисы в соответствии с видами и формами организации учебной деятельности;
проектировать и разрабатывать учебные материалы с использованием средств облачных технологий.
Владеть:
умениями работы с платформами для разработки и использования облачных сервисов;
технологиями разработки учебных материалов с использованием сетевых сервисов на основе
СК
Уровни
сформированности компетенций
Основные признаки уровня
технологии облачных вычислений.
СК-2
Низкий уровень
Знать:
возможности сетевых сервисов на основе облачных технологий для организации образовательной деятельности;
способы взаимодействия педагогического работника с различными субъектами образовательного процесса в сетевой среде средствами облачных технологий.
Уметь:
использовать возможности облачных технологий в учебной и внеурочной деятельности для решения образовательных задач;
проектировать и организовывать сетевое взаимодействие педагогического коллектива и обучающихся на основе использования облачных сервисов.
Владеть:
навыками организации общения обучающихся и педагогических работников при помощи сетевых сервисов на основе облачных технологий;
приемами использования облачных сервисов и веб-приложений в образовательном процессе.
Средний уровень
Знать:
основы профессионально-педагогического общения и ведения диалога в различных коммуникативных ситуациях на основе сетевой среды;
основные модели построения сетевого взаимодействия с применением облачных сервисов.
Уметь: - анализировать учебную ситуацию и
проектировать дальнейшую деятельность на основе использования облачных технологий;
СК
Уровни
сформированности компетенций
Основные признаки уровня
- организовать проектную и инновационную деятельность в образовательной среде средствами облачных сервисов.
Владеть:
умениями взаимодействия с субъектами образовательного процесса для реализации конкретных видов образовательной деятельности с использованием сетевых сервисов на основе облачных технологий;
способами, стимулирующими и поддерживающими активность обучающихся средствами сетевых технологий.
Высокий уровень
Знать:
практические способы организации сотрудничества обучающих и обучаемых в разных видах образовательной деятельности посредством сетевого взаимодействия с использованием облачных сервисов;
возможности облачных технологий для разработки учебных материалов для обучения.
Уметь:
интегрировать современные сетевые сервисы в образовательную деятельность при разработке учебных материалов с использованием облачных технологий;
совместно решать учебно-воспитательные и организационные вопросы с представителями педагогического коллектива, обучающимися и их родителями при сетевом взаимодействии с применением облачных сервисов.
Владеть:
умениями обобщения и адаптации учебного материала в соответствии с возрастными особенностями обучающихся, а также достижениями науки и практики с использованием современных облачных технологий;
методами активизации аудитории с использованием современных сетевых
СК
Уровни
сформированности компетенций
Основные признаки уровня
технологий, обеспечивающими интерес к информатике.
функциональные возможности сетевых сервисов на основе облачных технологий для организации взаимодействия обучающихся и педагогических работников при дистанционном обучении.
Уметь:
организовывать взаимодействие субъектов образовательного процесса при дистанционном обучении с применением облачных средств;
использовать сетевые сервисы на основе облачных технологий в качестве объекта и средства дистанционного обучения.
Владеть:
приемами организации образовательной деятельности с применением сетевых сервисов и веб-приложений в рамках дистанционного подхода к обучению;
навыками использования средств облачных технологий для сетевого общения обучающихся и педагогических работников при дистанционном обучении.
Средний уровень
Знать:
методические требования к организации дистанционного обучения с использованием сетевых сервисов на основе облачных технологий;
современные тенденции развития системы дистанционного обучения на основе современных облачных технологий.
Уметь: - разрабатывать учебные материалы для
СК
Уровни
сформированности компетенций
Основные признаки уровня
дистанционного применения с использованием облачных технологий;
- интегрировать облачные сервисы и веб- приложения в существующую среду системы дистанционного обучения.
Владеть:
облачными средствами для адаптации существующих курсов к условиям дистанционного обучения средствами облачных технологий;
способами проектной и инновационной деятельности на основе облачных технологий в
дистанционном обучении.
Высокий уровень
Знать:
практические способы сетевого взаимодействия при дистанционном обучении с использованием облачных технологий;
особенности использования разработанных учебных материалов на основе облачных сервисов и веб-технологий в рамках дистанционного подхода к обучению.
Уметь:
использовать возможности облачных платформ в реализации задач инновационной образовательной политики в области дистанционного обучения;
проектировать, разрабатывать и размещать ЭОР в облачной среде для дистанционного обучения.
Владеть:
технологиями разработки и реализации учебных материалов на основе облачных сервисов и веб-приложений для системы дистанционного обучения;
методами активизации самостоятельной деятельности в сетевой среде при дистанционном обучении с применением облачных сервисов.
СК
Уровни
сформированности компетенций
Основные признаки уровня
СК-4
Низкий уровень
Знать:
нормативно-правовые документы, обеспечивающие соблюдение информационной безопасности образовательной деятельности;
основные типы угроз информационной безопасности в сети Интернет.
Уметь:
осознавать опасности и угрозы, возникающие при работе с сетевыми сервисами при осуществлении образовательной деятельности;
проводить отбор наиболее безопасных сервисов на основе облачных технологий для их использования в учебном процессе.
Владеть: -знаниями в области информационных и коммуникационных технологий, позволяющими обеспечить приемлемый уровень информационной безопасности при работе с сетевыми сервисами,
- приемами работы с информацией, имеющей определенную степень защиты и требующей безопасного обращения при работе с ней в
компьютерной сети.
Средний уровень
Знать:
требования к соблюдению информационной безопасности при работе с сетевыми сервисами на основе облачных технологий в сети Интернет;
основные подходы к безопасному взаимодействию в компьютерных сетях с применением облачных технологий.
Уметь:
проводить анализ безопасности сетевых сервисов на основе облачных технологий согласно предъявляемым требованиям к сетевым ресурсам;
пользоваться программными средствами для обеспечения безопасного взаимодействия в сети
Интернет при работе с облачными ресурсами.
СК
Уровни
сформированности компетенций
Основные признаки уровня
Владеть:
способами защиты конфиденциальной информации при работе с ней в среде сетевых сервисов на основе облачных технологий;
навыками принятия обоснованных решений и действия в конкретной опасной ситуации при обнаружении угрозы информационной безопасности в сети Интернет с учетом своих возможностей.
Высокий уровень
Знать:
организационно-технические и режимные меры и методы обеспечения информационной безопасности при работе с облачными сервисами и веб-приложениями;
основные этапы проведения анализа безопасности сетевых сервисов на основе облачных технологий с учетом требований информационной безопасности для сферы образования.
Уметь:
проектировать основные этапы сетевого взаимодействия всех участников образовательного процесса с применением облачных сервисов и веб-приложений;
создавать учебные материалы с учетом требований по информационной безопасности с использованием сетевых сервисов на основе облачных технологий.
Владеть:
практическими способами обеспечения безопасного общения обучающихся и педагогических работников при работе с неизвестными ранее ресурсами сетевых сервисов на основе облачных технологий в сети Интернет;
технологией разработки содержательно- насыщенного, доступного и безопасного учебного материала на основе использования
облачных технологий.
В дальнейшем будут рассмотрены особенности формирования специальных компетенций в рамках обучения курсу «Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании».