Объединенные тесты по фд второго пересмотра



бет10/11
Дата22.11.2022
өлшемі2.41 Mb.
#361123
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
testy-FUNKTS.DIAGNOSTIKA
Осатай Индира ЖХБ-011 БӨЖ-1 (копия), Документ (13), -1121875529, Задачи-ГИА.-Педиатрия, ІА ЕМТИХАН СҰРАҚТАРЫ 6КУРС
Ответы тестового контроля по ФД


Раздел 1. Клиническая электрокардиография



001 – а

035 – в

069 – в

103 – д

137 – д

171 – б

205 – д

002 – а

036 – б

070 – д

104 – в

138 – в

172 – а

206 – а

003 – б

037 – д

071 – д

105 – г

139 – в

173 – г

207 – г

004 – б

038 – б

072 – в

106 – г

140 – в

174 – в

208 – г

005 – а

039 – в

073 – д

107 – в

141 – д

175 – б

209 – д

006 – в

040 – г

074 – д

108 – г

142 – б

176 – д

210 – г

007 – в

041 – д

075 – в

109 – б

143 – б

177 – д

211 – в

008 – в

042 – в

076 – а

110 – а

144 – г

178 – б

212 – г

009 – б

043 – в

077 – в

111 – в

145 – а

179 – в

213 – г

010 – в

044 – а

078 – д

112 – а

146 – д

180 – б

214 – г

011 – б

045 – г

079 – г

113 – г

147 – в

181 – г

215 – г

012 – а

046 – в

080 – д

114 – а

148 – г

182 – б

216 – г

013 – б

047 – б

081 – г

115 – а

149 – г

183 – г

217 – а

014 – д

048 – д

082 – а

116 – в

150 – д

184 – б

218 – д

015 – а

049 – б

083 – в

117 – г

151 – д

185 – б

219 – б

016 – б

050 – а

084 – г

118 – в

152 – в

186 – в

220 – д

017 – в

051 – в

085 – а

119 – а

153 – г

187 – в

221 – в

018 – б

052 – б

086 – б

120 – в

154 – д

188 – г

222 – г

019 – б

053 – в

087 – в

121 – а

155 – д

189 – в

223 – г

020 – б

054 – б

088 – в

122 – б

156 – д

190 – а

224 – г

021 – в

055 – в

089 – г

123 – а

157 – д

191 – а

225 – д

022 – а

056 – а

090 – г

124 – б

158 – а

192 – г

226 – д

023 – б

057 – д

091 – б

125 – в

159 – д

193 – б

227 – г

024 – в

058 – д

092 – г

126 – г

160 – д

194 – в

228 – г

025 – в

059 – г

093 – а

127 – д

161 – д

195 – г

229 – д

026 – б

060 – в

094 – б

128 – г

162 – г

196 – б

230 – в

027 – в

061 – г

095 – г

129 – а

163 – г

197 – д

231 – в

028 – а

062 – б

096 – б

130 – д

164 – д

198 – г

232 – б

029 – б

063 – г

097 – в

131 – а

165 – г

199 – б

233 – в

030 – в

064 – д

098 – а

132 – д

166 – б

200 – г

234 – г

031 – б

065 – б

099 – г

133 – б

167 – а

201 – г

235 – б

032 – д

066 – а

100 – б

134 – г

168 – а

202 – а

236 – г

033 – б

067 – г

101 – д

135 – в

169 – б

203 – г

237 – а

034 – а

068 – д

102 – д

136 – б

170 – а

204 – г

238 – а

239 – а

251 – а

263 – б

275 – в

287 – б

299 – д




240 – а

252 – г

264 – а

276 – в

288 – в

300 – б




241 – г

253 – г

265 – б

277 – б

289 – д







242 – б

254 – б

266 – а

278 – г

290 – в







243 – д

255 – а

267 – а

279 – г

291 – г







244 – г

256 – б

268 – г

280 – в

292 – в







245 – г

257 – а

269 – в

281 – б

293 – г







246 – в

258 – б

270 – в

282 – в

294 – б







247 – в

259 – д

271 – д

283 – б

295 – г







248 – а

260 – б

272 – д

284 – е

296 – д







249 – д

261 – г

273 – в

285 – в

297 – а







250 – г

262 – д

274 – в

286 – г

298 – б







Раздел 2. Нарушения ритма сердца



001 – б

021 – в

041 – б

061 – а

081 – г

101 – д

002 – а

022 – д

042 – в

062 – д

082 – г

102 – г

003 – в

023 – в

043 – а

063 – г

083 – б

103 – в

004 – в

024 – б

044 – г

064 – а

084 – г

104 – в

005 – б

025 – а

045 – в

065 – г

085 – в

105 – г

006 – в

026 – в

046 – а

066 – б

086 – д

106 – б

007 – б

027 – б

047 – а

067 – б

087 – д

107 – г

008 – а

028 – г

048 – д

068 – д

088 – д

108 – в

009 – в

029 – г

049 – г

069 – б

089 – д

109 – а

010 – б

030 – в

050 – б

070 – в

090 – г

110 – б

011 – в

031 – г

051 – г

071 – г

091 – в

111 – г

012 – в

032 – а

052 – б

072 – в

092 – б

112 – г

013 – а

033 – а

053 – д

073 – а

093 – б

113 – д

014 – б

034 – г

054 – б

074 – б

094 – а

114 – д

015 – а

035 – д

055 – а

075 – г

095 – г

115 – б

016 – в

036 – д

056 – в

076 – в

096 – б

116 – а

017 – б

037 – а

057 – в

077 – б

097 – а

117 – в

018 – г

038 – б

058 – д

078 – а

098 – д

118 – д

019 – а

039 – в

059 – г

079 – в

099 – г

119 – г

020 – в

040 – в

060 – в

080 – б

100 – д

120 – б



Раздел 3. Организация службы функциональной диагностики в РФ



001 – б

007 – а

013 – а

019 – в

025 – в

002 – в

008 – б

014 – б

020 – б

026 – в

003 – в

009 – б

015 – а

021 – в

027 – в

004 – 3

010 – б

016 – а

022 – а

028 – б

005 – 2

011 – б

017 – в

023 – б

029 – в

006 – б

012 – а

018 – в

024 – в

030 – б



Раздел 4. Реография



001 – в

006 – г

011 – д

016 – а

021 – в

026 – в

002 – б

007 – г

012 – а

017 – б

022 – б

027 – г

003 – в

008 – а

013 – а

018 – в

023 – а

028 – а

004 – б

009 – а

014 – а

019 – в

024 – д

029 – б

005 – г

010 – а

015 – а

020 – а

025 – б

030 – в



Раздел 5. Теоретические основы функционального состояния органов,
систем и целого организма



001 – б

013 – б

025 – в

037 – б

049 – а

002 – в

014 – в

026 – б

038 – а

050 – в

003 – б

015 – в

027 – а

039 – б

051 – г

004 – б

016 – б

028 – а

040 – в

052 – г

005 – а

017 – в

029 – в

041 – г

053 – д

006 – г

018 – б

030 – а

042 – г

054 – в

007 – ж

019 – г

031 – а

043 – б

055 – б

008 – д

020 – в

032 – б

044 – в

056 – в

009 – д

021 – в

033 – в

045 – д

057 – б

010 – б

022 – г

034 – а

046 – б

058 – б

011 – б

023 – г

035 – в

047 – б

059 – а

012 – д

024 – л

036 – а

048 – а

060 – д



Раздел 6. Ультразвуковая диагностика в кардиологии







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©melimde.com 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
Сабақтың тақырыбы
бойынша жиынтық
жиынтық бағалау
Сабақ тақырыбы
Сабақтың мақсаты
ғылым министрлігі
бағдарламасына сәйкес
тоқсан бойынша
Реферат тақырыбы
бағалауға арналған
Сабақ жоспары
сәйкес оқыту
жиынтық бағалауға
арналған тапсырмалар
оқыту мақсаттары
білім беретін
Қазақстан республикасы
бағалау тапсырмалары
Қазақстан тарихы
жиынтық бағалаудың
республикасы білім
мерзімді жоспар
Жалпы ережелер
бекіту туралы
тоқсанға арналған
Қазақстан республикасының
рсетілетін қызмет
нтізбелік тақырыптық
жалпы білім
болып табылады
арналған жиынтық
Зертханалық жұмыс
оқыту әдістемесі
арналған әдістемелік
Мектепке дейінгі
Қазақ әдебиеті
қызмет стандарты
бағалаудың тапсырмалары
Инклюзивті білім
білім берудің
тақырыптық жоспар
пәнінен тоқсанға
туралы жалпы
Қысқа мерзімді
атындағы жалпы
пайда болуы
Жұмыс бағдарламасы
әдістемелік ұсыныстар
республикасының білім
қарым қатынас
Әдістемелік кешені