6) Предметные конкурсы и олимпиады. Предметные конкурсы и олимпиады представляют собой соревнования студентов в творческом применении знаний и умений по дисциплинам, изучаемым в рамках учебного плана университета.
Их проведение направлено на повышение качества подготовки будущих специалистов, выявление и развитие их творческих способностей, а также на формирование кадрового потенциала для исследовательской и научно-педагогической деятельности.
Предметные конкурсы и олимпиады проводятся по дисциплинам в соответствии с и учебными планами университета.
Предметные конкурсы и олимпиады могут проводиться в учебных группах (начальный этап), на кафедрах и по университету в целом. Цель начального этапа - отбор студентов для участия в следующих этапах. В учебных группах предметные конкурсы и олимпиады проводятся преподавателями, ведущими соответствующие учебные дисциплины.
Оргкомитеты по проведению предметных конкурсов и олимпиад образуются из числа преподавателей по предмету под председательством заведующего соответствующей кафедрой.
Оргкомитеты определяют:
Содержание заданий должно быть направлено на раскрытие глубины теоретических знаний студентов, их умения работать с научной литературой, а также на выявление уровня самостоятельности мышления, широты кругозора, способности применять теоретические знания, практические умения и навыки для решения конкретных задач.
По решению оргкомитетов допускается включение в состав заданий исследовательских творческих задач, квазипрофессиональных ситуаций. Трудоемкость выполнения заданий не должна превышать 4 астрономических часа.
Результаты выполнения студентами-участниками предметных конкурсов и олимпиад заданий оцениваются в баллах в соответствии с критериями, установленными оргкомитетами.
При определении победителей, призеров и отличившихся участников предметного конкурса и олимпиады предпочтение отдается работам, в которых проявились оригинальность мышления и творческий подход к раскрытию темы. Оценивается не только правильный результат, но и умение выбрать наиболее эффективные пути решения поставленных задач.